本书包含五部分内容：第一部分(第一章和第二章)为选题意义和理论基础，第一章阐述研究背景、目标和意义、思路、内容和方法；第二章梳理和评述国内外文献，阐述相关理论基础，并就研究区域进行了说明。第二部分(第三章至第五章)为实证分析，第三章通过质性访谈，使用扎根理论方法构建传统村落乡愁理论模型，第四章科学地设计传统村落旅游地乡

本书在框架设计上，从多个案例出发，多维度开展旅游活动六要素对旅游线路设计的影响，旅游线路设计的思路与步骤，旅游线路产品的市场销售策略等知识内容的呈现，并以技能大赛为抓手提升学生的技能，同时注重实践性与思想性。具体包括：旅游线路的概念、旅游线路的特征等。

当代旅行社发展日新月异，旅行社工作也呈现出综合化、多样化的特点，为适应高等职业学校旅游类专业的教学需要，本教材以旅行社产品为主线，从产品开发、营销和运行的角度对旅行社产品创意、生产、组合、销售、操作、售后的系列过程进行实践性的分析与探讨，并对线上旅游产品的运营、研学产品的开发等加以重点分析。本教材还致力于建设立体化资源

本书为“南京大学人文地理优秀博士文丛”之一。本书针对江苏省主要旅游景区，利用手机信令漫游监测客流大数据等多种来源的丰富数据，尝试建构适宜的方法论与方法框架应对日益复杂的“流动空间”问题。在定量分析省域入游客流总量的景区位序规模特征、季节特征与空间格局，以及省域内多目的地客流的移动模式、关联规则与扩散的时空分异的基础上，

本书基于国际贸易理论经典分析范式，分别从旅游服务贸易的产生原因和基础、旅游服务贸易发展的结构、旅游服务贸易的经济效应三个方面对中国旅游服务贸易的发展进行了综述和评价。在分章论述中，将中国旅游服务贸易发展作为一个开放的系统，首先是影响因素的输入，其次是旅游服务贸易发展的结构问题，再次是经济效应的输出。

本书依据教育部高职院校旅游大类专业教学标准，充分考虑旅游行业的岗位需要和高职院校旅游专业的教学实际，采用工学结合、任务驱动的思路编写，以对旅行社服务岗位的职业能力分析结果为依据，以旅行社工作任务和服务流程为主线，分为旅行社产品研发、旅行社计调和采购管理、旅行社分销渠道、旅行社促销管理、旅行社接待业务管理、旅行社服务质量

在文旅融合的背景之下，以旅游为纲，以文化为脉，紧紧把握和捕捉旅游主体文化、旅游客体文化、旅游介体文化等诸领域、诸方面的文化意蕴，让读者从旅游的角度出发，掌握和了解山水、园林、建筑、宗教、民俗、饮食等旅游资源中所蕴涵的文化精髓，是编写本教材的基本出发点。本教材以项目化、模块化的形式展开，基本体例包括“目标-过程-评价”三

本书为“南京大学人文地理优秀博士文丛”之一。本研究综合旅游地理学、环境管理学、环境心理学等学科知识,将旅游地情景因素引入旅游者环境行为研究,应用计划行为理论研究模式构建测量模型,构建了旅游地情景因素和旅游者环境行为的分类体系,探讨了旅游者环境行为的差异以及旅游地情景因素对旅游者环境行为的影响机制,并以黄山国家公园和中山

本教材是对旅游翻译相关文献的导读。选文选自翻译界认可度较高的刊物或著作，能充分反映旅游翻译领域的研究成果。教材设计拓展了传统教学对旅游翻译原有的微观认知和把握，从思辨的角度出发，全面认识旅游翻译研究和旅游翻译实践，将英汉两种语言对比与旅游翻译技巧相结合，旨在启发学习者的思维，突出问题型结构和理路，有利于促进旅游翻译实践

乡村旅游是乡村振兴的重要抓手。教材着眼于乡村旅游管理者、经营者、从业者的实际运用，以“乡村旅游建设前的准备、乡村旅游资源与环境分析、乡村旅游规划与建设、乡村旅游形象塑造、乡村旅游投资与管理、乡村旅游产品设计与商品开发、乡村旅游市场营销、乡村旅游从业人员管理与培训”等乡村旅游建设与管理服务全过程为主线，以一个个具体的任务