普通逻辑课程目标是向学生传授较为系统的普通逻辑基础知识，并指导学生进行逻辑基本训练，提高他们的逻辑思维能力和语言表达能力，以利于今后的学习和教学工作。本书内容主要讲授传统形式逻辑关于概念、判断、推理、假说、论证以及逻辑思维基本规律的知识，对概念、判断、推理、假说、论证在实际运用与表达中的一些逻辑问题，也做了必要的论述。

作为国内哲学教育的重镇，南京大学哲学系一致以培养哲学拔尖人才为导向。2020年，南京大学哲学系入选首批教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0基地和首批教育部基础学科招生改革试点基地。这是对南京大学哲学系拔尖人才培养工作的高度肯定。为了更好展示哲学系拔尖人才培养成效，哲学系将从近几年培养的优秀学生中，遴选一批优秀论文结集出

本书围绕“当下”这一概念进行美学原理性推论和建构。从基本哲学问题逐步进入美学核心论题。以“虚无”与“存在”的冲突，亦即以“死亡”这一形而上难题为出发点；进入“意识”这一当代哲学共享的成就，用“意识”来调和上述冲突，亦即“死亡（虚无）”并非真正的存在问题，而是意识问题；“意识”问题被归结为“时间意识”问题，意识本质上是时

本书为江苏省社会科学院哲学所(后改名哲学与文化研究所)60年来新老学者的代表作汇集。包括曾在本所工作过的著名学者孙叔平、虞友谦、卞敏、陈刚等,以及曾任江苏省社科院领导萧焜焘、樊和平、王月清等哲学家的力作。反映了江苏省社科院半个多世纪来在中国哲学、马克思主义哲学、中国伦理、西方哲学和文化哲学等领域所取得的令人瞩目的成就;

本书稿是佛教文化研究图书，主要内容是佛教研究方面的专业论文。按照论文内容分为宗派问题新探、佛教史研究、佛教思想研究、佛教文化研究四个板块。探研佛教历史的论文，涉及明末幻居真界法师在华严宗、唯识学中的传承，抗战时期南京伪“中国佛教会”的始末及其真面目，哥伦比亚大学佛尔教授的禅宗史研究及其在该领域内的地位。阐释佛教思想的文

在伊利格瑞看来，性差异是我们时代的重要哲学议题，而发动一场性差异的伦理革命，更是刻不容缓。在本书中，她深入追踪柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、斯宾诺莎、梅洛-庞蒂以及列维纳斯六位男性哲学家的经典文本；与此同时，也沉思胎儿与母亲、异性恋爱侣、女人之中、女人与其身体间爱的经验。

人们最常赋予阿伦特的几乎到了滥用程度的一个词，即“原创性”。那么，阿伦特究竟原创了什么？她是如何原创的？本书以“争议”为背景，以多维“对话”为引线，更“现象”更“悬搁”地去探查阿伦特思想图谱的蛛丝马迹，并将文本置于其身处其中的现实世界。必要时还会放在哲学史背景中考察哲学家们的概念创制及其斗争，抽丝剥茧地理清阿伦特富有理

本书为美国著名心理学家、格式塔心理治疗流派重要代表人物加里·扬特夫关于格式塔治疗的论文集，分为四个部分收入他在从1969至1991年间合计十五篇代表性论文，作者同时为每篇论文撰写了评论。这些论文从格式塔治疗的历史、格式塔治疗理论、场理论和格式塔治疗实践等角度，全方位、多角度地展示这一心理治疗流派的历史渊源和热点问题，有

小学心理学要针对高等院校本科小学教育专业大学生编写的教材，其目的是为了通过学习，让大学生理解掌握小学生的心理发展的水平与规律以及教师群体自身的心理特点与状态，并能够在未来教育、教学教学实践中有针对性的、灵活的、科学性的应用，以提高他们的教育教学效果并促使小学生心理的健康发展。本书在编写体例上既阐述了基本知识，也选取大量

本书是知名学者、清华大学教授汪民安对身体、空间等论题所做研究的成果结集，分为身体的技术空间的政治后现代性的谱系三个部分，共十九篇文章。部分的六篇文章论述身体在西方学术史中的地位和在现实政治生活中的作用，第二部分的六篇文章是作者对空间问题的研究成果，集中讨论了身体的社会学，以及权力如何把个人的身体局限在空间之中，第三部分