《义务教育数学教学质量基本标准和评价办法》为甘肃省承担的“制定义务教育学科教学质量基本标准和评价办法项目”成果，包括编写研制义务教育阶段六年级和九年级数学学科的“教学质量基本标准和评价办法”（试点实验）（文本）以及使用解读报告。研制义务教育阶段六年级和九年级数学学科的学科能力知识水平纸笔测试与行为能力真实性表现相结合的监测工具，以建立符合时代发展和教育规律的义务教育质量监测制度，减轻学生的学业负担，全面提高义务教育教学的质量和水平。
第一篇 基本标准
第一部分 前言
一、基本理念
二、设计思路
第二部分 总体质量标准
第二学段
第三学段
第三部分 具体质量标准
一、六年级
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
二、九年级
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
第四部分 附录
第二篇 评价办法
第一部分 前言
一、基本理念
二、评价原则
第二部分 纸笔测试
一、测试说明
二、内容与结构
三、双向细目表
四、评价示例
五、评价样卷及试题解析与答案
第三部分 调查问卷
一、校长问卷
二、教师问卷
三、学生问卷
第四部分 结果分析与使用
一、组织与实施
二、结果呈现
第五部分 附录
后记
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