汽车文化_彭国平,曾建强主编_9787568009508_安徽万品图书经营有限公司

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序言
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本书通过对汽车器物文化（包括汽车简史、汽车的外形与色彩、世界著名汽车公司及其商标）,汽车行为文化（包括左行右行通行规则、法规习俗对汽车文化的影响与促进、赛场风云、在发展中逐步改善的汽车）,汽车精神文化（汽车工业的发展、车界名人、世界名车、汽车新技术和未来汽车）三个篇章的论述,介绍了汽车文化的主要内容,借以培养在校学生对汽车的兴趣和爱好,提高对汽车的综合鉴赏能力。

适读人群：本书既可以作为高等职业院校汽车类相关专业的教材，也适合于各家4S店进行员工培训时使用，还可作为广大汽车从业人员实际工作中有益的工具书。

本书从几个方面介绍了与汽车文化有关的知识，既可以作为教材，又是汽车爱好者很好的读本。

在2016年“清华大学汽车产业高峰论坛”上，中国汽车工业协会常务副会长、中国汽车工程学会副理事长董扬表示，虽然汽车行业2015年产量整体微增长，但是未来，中国汽车产量还能增长15～20年。随着汽车进入千家万户，汽车数量迅速增加，也带来了一系列的社会问题，如违规驾驶、交通堵塞、交通事故、环境污染等。如果以上问题得不到合理解决，和谐社会将无从实现。因此，加强中国的汽车文化教育势在必行。

在校大学生是未来的汽车消费群体，也是未来汽车文化的发展群体。对他们进行汽车文化教育，不仅可以从源头上培养他们使用汽车的良好习惯，而且通过他们的合理消费引导其他公民消费，如理智购车、文明用车，可以带动大众形成成熟的汽车消费文化，对营造我国良好的汽车文化有巨大作用。

本书在编写的过程中，注重挖掘汽车技术背后的文化因素，将汽车的技术与汽车文化有机结合；注重汽车使用者的文化素养的形成，将汽车使用者的能力和文化有机结合；注重汽车发展的形势，将汽车发展的过去、现在和将来有机结合起来。因此，本书做到了用汽车技术“育人和培养人”。

本书在编写的过程中，充分考虑到课程的特点，在每个学习项目中设置若干个学习任务，每个学习任务在学习目标的指引下，分为案例引入、理论知识、知识拓展、思考与练习四个部分，将“学生的学”和“教师的教”有机结合起来，做到教、学、做合一，从而能有效提高教学效果。

项目1 汽车产品与工业文化1

任务1 汽车基础知识2

任务2 汽车的发展18

任务3 现代汽车工业的发展25

项目2 汽车品牌与商标文化39

任务1 汽车品牌40

任务2 汽车商标51

项目3 汽车广告与消费文化75

任务1 汽车广告文化76

任务2 汽车消费文化83

任务3 汽车广告对汽车消费文化的影响89

项目4 汽车展览与驾驶文化93

任务1 汽车展览文化94

任务2 汽车驾驶文化100

项目5 汽车运动与赛事文化107

任务1 汽车运动文化108

任务2 汽车运动比赛114

项目6 汽车设计与时尚文化137

任务1 汽车设计时尚化138

任务2 汽车造型的艺术设计143

项目7 汽车技术与创新文化153

任务1 汽车新技术154

任务2 四轮驱动与越野166

任务3 汽车产业研发与创新177

项目8 新能源汽车和未来文化185

任务1 新能源汽车186

任务2 常见的新能源汽车201

参考文献210

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