青春读本6--感动学生的中国好故事(青春读本系列)_《故事会》编辑部_9787553505312

《青春读本》精选了发表在《故事会》文摘版杂志上，适合青少年阅读的故事精品编定，共分“至爱亲情”“成长记忆”“精彩生活”“锦年情事”“名家讲述”“岁月回眸”六辑，贴近青年学生生活，语言优美隽永，故事精彩好读，是青年学生写作参考、陶冶情操、增长见识、课外阅读的较佳读本

《青春读本》与《滴水藏海》，是我们十多年前编选出版的两本书。那时候，这类书在市场上还不多见。编书的人也不浮躁。对入选的每则作品，精心打磨，追求极致和完美。也算是天道酬勤吧，这两本书后来多次重印。有的学校居然把它们与16开本的《读者》放在一起，称之为课堂内外的“心灵读本”。在此鼓舞下，我们便以两本书为基础，一本本逐年推出，形成了“青春读本系列”和“滴水藏海系列”。

值得一提的是，编选这两套书，有三个“问题导向”始终贯穿其中，并被我们坚持了下来：

第一，作品有趣吗？是部分人感兴趣，还是多数人感兴趣？是作者写得有趣，还是作品本身就有趣？

读书本是件快乐的事，然而，现在的青少年读者，却视读书为畏途。这里既有社会的“无形”的手，同时也有出版社“有形”的手，他们把图书做成“天书”，让读者不忍卒读。正是出于此种原因，我们编选的这两套书基本上不作概念游戏，而只讲些浅显易懂的故事。由于这些故事，基本上出自于大多数人的“公约数”，故从量上来说，它们都有广泛的阅读基础。

第二，作品有用吗？它们所提供的智慧和经验是不是有稀缺的？传达的价值观能不能为我们所接受？

文学是一种无用之用。作为文学类型之一的故事，自然也不例外。在传统故事里，我们常会感到故事是“劝人方”，似乎永远都是在讲“为人”与“处世”的道理。为人是知，处世是行。故事的价值观表现得外露和直接，比如，《狼来了》，是警告人们不要老是撒谎；又如《龟兔赛跑》，是提醒人们不要骄傲。而在现代社会里，故事的价值观却含蓄，曲折，内在，需要读者用心体会，方能感觉得出。大凡一个故事，都有“同”和“异”两面。同者，就是模式都可归结为危机和转机；而异者，就是解决危机的方式、方法不同。故事的智慧和经验，往往就表现在“异”这一面。此外，又与戏剧有相近之处，戏剧在演，故事在讲，只有进行时，没有完成时，每个时代、每个读者都会在上面打下自己的烙印。

第三，作品能传吗？是传之一时，还是传之一世？或者简言之，一两年之后，还有人愿意读它们吗？

故事的可读性、易读性，奠定了故事的可传性基础。但这只是起点。而一则故事能不能传，传播的圈子到底有多大，能传得多远，则是对鉴赏者判断力的考验。具体来讲，也是对编选者提出了更高的要求。它不是以数量而是以质量来衡量的。以唐诗为例。唐诗留存于世的总数可能超过四万，但流传于世的，则可能只有区区三百首。我们编选的这两套图书，出发点即基于“可传”和“读者愿意去传”两方面。从某种程度来说，可传性比可读性的要求又高了一层。

据说，合肥的一所中学，有个高中生不知从哪里买了本《青春读本》，后来又不知怎的让语文老师知道了。老师浏览之后，大为激赏，便主动与出版社联系，一下子购置了二十多册作为礼物，一一送给同学。这件事着实让我们感动。没想到手机时代，竟然还有那么多的“90后”、“00后”对多年前的图书产生了共鸣！坦白地说，这也是我们继续编选这套书的动力之源。

应该说，有趣、有用、能传，对于我们是个规范，要求我们“守规矩”，同时也是个创意的过程，要求我们通过想象自由打破既定之规，从而“从心所欲不逾矩”。

这是一个开放的系列，祈盼更多的读者能加入我们的队伍，也愿更多的人能分享读书的乐趣。

奔跑的时光

@路明

那是我中学时代的最后一届运动会。当时我瘦成一根竹竿，体育成绩不值一提，只有长跑还拿得出手。体育委员拿着报名表拉人，各个项目都有人报了，唯独男子十公里还空着。

忘了是被谁怂恿，还是为了一个无聊的赌注，我一时热血上头——我跑！

那时我18 岁，豪言壮语说得那么容易。此前我最多跑过三千米，不知道剩余的七千米意味着什么。我有点后悔，可放出的话收不回，临阵退缩会被狐朋狗友们笑死。放学后我一个人在操场练，十几圈下来，像死掉一样。我喘着气，仰面躺倒在塑胶跑道上，看着天渐渐黑下来，身上的汗慢慢地凉了。

运动会最后一天，男子十公里是压轴。四百米跑道，发令枪响。第一圈，第二圈，我紧咬牙关，保持在前面；第五圈，第六圈，我小腿灌铅，呼吸困难；第七圈，第八圈，肋下剧痛，虚汗淋漓，不断被人超越；第十圈，我仿佛挣脱了极点，开始加速，在全场一浪高过一浪的喝彩声中，从第九位一路追到了第二位。

第十三圈，我像一只中枪的鸵鸟猝然倒地。蜷着腰，抱紧膝盖，那是抽筋的症状。两位充当卫生员的姑娘赶紧冲上来。我用力挣脱她们的手，大声喊：“别管我！还能跑！”

我艰难地起身，一瘸一拐地跑出五十多米，然后再次倒地，以共产党员就义的姿态。这一次，我没有再拒绝姑娘的搀扶，在她们的臂弯里，在全场的掌声中，光荣退场。

赛后，班主任专门表扬了我的“拼搏精神”，组委会给我颁发了“公平竞赛奖”。我捧着奖状和校领导合影，一脸尴尬。

这事成了我的一块心病。我没敢告诉其他人，中途加速的战术是设计好的，倒地的动作是练过的，甚至最后的五十米也是装出来的。表演成功了，效果远超预期。我出尽风头，走到哪都有人指指点点，不止一位学弟学妹把我的“事迹”写进作文。在他们的笔下，我成了“坚持不懈”和“虽败犹荣”的代名词，甚至和奥林匹克精神挂上了钩。可我为什么会那么难过。岂止是难过，简直从心底里看轻了自己，认清了自己不过是个虚荣又虚伪的人。尤其是我对不起那两位姑娘，当她们冲向我时，表情是那么关切。心事成魔，无处诉说，一口气堵着，哭不出来。

我第一次明白了什么叫“人在做，天在看”，就是自己骗不了自己。

一天，回家的车上，有人拍我的肩膀。回头一看，是其中一位扶起我的姑娘。此后我们经常坐同一辆公交车回家，从简单的寒暄，到渐渐的熟络。那天她坐在我身边，我看着她拉开天蓝色的书包，雪白的手指剥开了金黄的橘子，然后抬头朝我一笑，皓齿明眸，一树花开。她永远都不知道，此刻我木讷的外表下，掀起了怎样的波涛。

她递给我一瓣橘子，似乎不经意地问：“运动会那次，你是装的吧？”

我脑子“嗡”了一下，脸涨得通红，嗫嚅道：“你……你怎么知道？”

“扶你的时候，看见你的脸上掠过一丝笑意。”

她用轻轻的一句话，炸掉了我残存的一点侥幸和自尊。汽车轰鸣，路人喧哗，我听见了碉堡坍塌的声音。最卑劣的心事被她一眼看穿。我低头，汗涔涔下。

从那天起我躲着她，放了学情愿走路，或者等下一班公交车回家，直到毕业。她没有把这件事告诉其他人，可我羞于面对这般美好的姑娘。她像一面镜子，越是一尘不染，越照见我的污浊和不堪。

转而十年过去，有一天收到了她的信——

你一定忘了我吧。十年不见，别来无恙。

第一次见到你的名字，是在橱窗里读你的范文。你文笔不错，有点喜欢掉书袋，字很丑。

还记得那次诗词朗诵比赛吗？大多数人是照着稿子念的，你倒好，把整篇《长恨歌》背下来。你面无表情，声调平淡，可不知为何，那些诗句是如此动人。当你背到“夕殿萤飞思悄然”时，教导主任打断了你，示意时间有限，可以下场了。你扫了他一眼，接着背下去，整个会场都静默了。比赛结果，你名落孙山，但我记住了你。

那天我站在三楼窗口，看你一圈一圈地跑步。我故意找理由赖在教室不走，直到你筋疲力尽地躺倒在操场。我很想走到你身边，对你说声“加油”，犹豫了半天，还是不敢。

知道吗，那次运动会你成了女生们谈论的焦点。有人说：“真想不到，小明那么瘦，还跑那么快，拼得那么凶。”还有姑娘在你下场时哭了。我心里有疑虑，我害怕这疑虑是真的。我是多么希望你是真的拼尽了全力，摔倒只是一个意外。可那天在20 路车上，你的回答，还有你的表情，让我的心凉了半截。

怎么说呢，还是欣赏你，但不是那种欣赏了。我有一点失望，又好像有点怕你。我告诉自己，你这样的聪明人，或许并不可靠。

最后一次见到你，是高考后的返校。我在车站等了你好久，手里攥着一封信，里面有我家的地址和电话。你来了，朝我点头微笑，我也笑，可我们什么话都没说。这时来了一辆20 路车，我先你一步上车，以为你会跟上来。车开了，我看见你还在站台，双手插在校服兜里，目光涣散，神情漠然。我隔着车窗朝你挥手，身边的阿姨用奇怪的眼光看着我，可你好像什么都没看见。你渐渐远了，消失不见。这一幕有种似曾相识的感觉。有个声音告诉我，这是离别的剧本。

后来再没见过你。可是偶尔的，还是会想起你。和你一起乘车回家的那些短暂时光，是我珍藏在心底的记忆。

忘了告诉你，之前我都是坐37 路车回家的，直接到家门口。跟你坐20 路车，我还得再换一部车。

最近在网上找到了一些你写的文章。真高兴，你又开始写了。希望你一直写下去，不辜负自己。

请不要笑我矫情，一大把年纪了还写这些。我要结婚了，婚礼在下个月。原谅我絮絮叨叨说了那么多，有些话现在不讲，就永远不会讲。好歹认识一场，都没有好好地告别。寄出这封信，算是对我的青春说再见。

就此别过。

没有寄信地址。

再见，亲爱的姑娘，谢谢你记得我好多年。

你不知道的是，这些年我迷恋上了跑步。我跑赛道，跑公路，跑越野。我跑过正在苏醒的城市，看见路灯一盏一盏地灭掉；我知道夕阳怎样在屋顶金光一闪，然后消失不见。我跑了几百个十公里，我企图用更多的里程去覆盖那个遥远秋天的下午。某一天，抽筋来得猝不及防，小腿仿佛被鞭子狠狠抽打。我疼得满地打滚，然后狂笑，笑出了眼泪。我明白了当年的表演有多拙劣。

可我知道，无论我再跑多少圈，再流多少汗，都回不到十八岁的操场，去跑完那剩下的五千米。拼尽力气，也不能穿越数十年的时光，来到你的面前。

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