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高等数学:轻化纺织类
本书内容体现了全新的“三书”教材模式,即:
(1)课前指导书。明确每节课的学习内容、目的要求、重点难点,设置与课堂内容密切相关的课前问题,要求学生通过各种途径主动查阅资料,参与小组讨论,完成课前指导书的任务并进行评价,以达到课前预习的目的。
(2)课堂任务书。合理组织每次课的教学内容,结合专业和实际生活相关问题进行案例设置,提高学生学习数学的兴趣和观察生活的能力;在例题后又设置相应的练习题,要求学生在教师的引导下当堂完成并进行评价,以达到课堂学习的目标。
(3)课后作业书。根据学习内容选取难度适当、题量适宜、具有一定思考性的习题,要求学生独立完成并进行评价,以达到课后复习的要求。
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