冯国强:0～6岁身心智发展实用全典_冯国强_9787512712232

　　关键时期 P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律，在0～6岁各个关键时期，通过育（Parenting）和教（Educating）有机融合，促进小宝身心智全面发展（Developing）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题，将健康、养育、教导和潜能开发合而为一，根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务，从而化繁为简，指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。
　　关键时期P.E.D早教法的核心内涵可以概括总结为十六个字：父母先学育教融合，促进小宝全面发展。

　　成长的奥秘
　　看着小宝一点儿一点儿地长大，有没有日新月异的感觉？小宝怎么就学会了咯咯笑，怎么就学会了到处爬？怎么就学会了开口讲话呢？小宝的身体快速长大，大脑网络飞速搭建，各项本领渐次掌握……有没有觉得很神奇呢？究竟是什么在推动着小宝成长？又是什么在影响着小宝发展？还有什么会阻碍小宝的进步呢？
　　只有懂得小宝，懂得成长，才有可能成就孩子更好的未来。
　　如果不懂小宝，不懂成长，发展难免走弯路甚至误入歧途。
　　遗传基因的奇迹
　　要了解小宝成长的奥秘，首先我们需要了解遗传基因的秘密：对孩子来说，基因是人生的蓝图。遗传基因不仅决定了我们是人，是男人或女人，还决定了我们是怎样的男人或女人；对于小宝来说，基因不仅决定了他是怎样的孩子，还决定了他会如何成长，将来又会长成怎样一个人。
　　遗传基因至少决定了小宝成长的两个方面，一个是进程，一个是特性。
　　子宫中：奇迹开始的地方
　　说到进程，在孕期也就是胎儿期表现得尤为明显，小宝什么时间长什么有严格的时间表，比如，第4周开始长出心脏，第5周四肢开始发芽，第6周心脏开始跳动，第8周耳朵逐渐成形，第10周手脚发育完成……整个孕期特别是孕早期，小宝发育的时间进程非常紧凑，遗传基因中的开关一个个打开又关闭，如果没有遭遇干扰，一个小人儿就慢慢地成形了。
　　记得多年前参加一个高端的学术论坛，国家基因组计划的科学家介绍了他们与国外同行的相关研究，其中就讲到基因开关的时效性。科学家呈现了一组非常震撼的实验图片—几条小鱼浑身长满了眼睛。专家介绍说小鱼的眼睛发育由一组基因控制，开始发育的时候基因打开，小鱼长出一对眼睛，然后基因就立即关闭了。如果研究人员人为地进行控制不让基因的开关闭合，小鱼的身上就不断长出眼睛，看起来真是既神奇、又有些恐怖。有的时候我们会见到手上长出6根指头的小孩，应该就是基因开关延迟关闭的结果。大家可能还见过或者听说过唇裂畸形的小孩，那就是因为受到干扰，基因开关提前关闭造成的。
　　遗传基因控制着生长发育的时间进程，小宝在什么时期发展什么是确定的，没到时间着急也没有用，错过了时间后悔也来不及。
　　出生后：奇迹仍在继续
　　待到小宝出生以后，各方面的发展仍然存在时间顺序，只是发展的时间窗比起孕期要从容一些，关键时期不再以天或周来计算，而是以月或年来考量。比如，小宝出牙在4～12个月，学会行走在10～17个月，基本掌握语言需要2～4年的时间。尽管成长的时间窗不再那样急迫，但比起大孩子和成人来说，早期发展仍然需要只争朝夕。
　　共同规律中的个性节奏
　　人类的所有孩子都具有基本的发展共性，小宝的发育整体上会有类似的时间进程；同时每一个小宝又有自己的个性，在符合共同规律的同时，成长的速度也会或早或晚有所不同。比如：
　　平均萌出两颗牙齿的时间是6～7个月，但有的早到4个月大、有的晚到12个月都算正常；
　　小宝学会独立行走的时间是13～14个月，但有的早到10个月、有的晚到17个月也都不算异常。
　　既然如此，我们判断孩子是否正常以及提供育教支持的时候，就既需要了解共性的规律，又必须尊重个体的差异，共性告诉我们发展的顺序和时间范围，而育教则需要做到个性化，才能帮助每个独特的小宝发展得更好。
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