C语言程序设计教程_龚本灿主编_9787040419436_安徽万品图书经营有限公司

　　《C语言程序设计教程（第2版）》以“学生信息管理系统”案例贯穿全书，并以此为主线将C语言各章节的主要知识点有机结合，概念清晰、通俗易懂。全书共10章，内容包括：C语言概述、数据类型、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、文件、编译预处理和用户定制数据类型。　　《C语言程序设计教程（第2版）》采取案例驱动、设问解答、举例分析的组织方式，从实际应用系统开发的角度出发，由浅入深、循序渐进地培养读者在案例设计中的初步编程能力，帮助读者掌握C语言的语法知识，引导读者掌握大规模应用程序的编写方法。并配有多媒体课件、例题和习题源代码，并配有辅助教材。　　《C语言程序设计教程（第2版）》适合作为高等学校各专业的C语言程序设计课程教材，也可作为从事计算机相关工作的科技人员、计算机爱好者及各类自学人员参考。

　　C语言是目前最为流行的高级程序设计语言之一，是许多计算机专业人员和计算机爱好者学习程序设计语言的首选，因此，面向初学者，编写一本兼具可读性和实用性的C语言程序设计教材非常重要。本书具有以下特点：
　　（1）以"学生信息管理系统"案例为主线来组织教材内容，将C语言各章节的主要知识点有机地结合起来，形成一个整体，让读者充分理解各章节知识点之间的联系，做到学有所用、融会贯通。在案例的求解过程中，讲授程序设计的基本方法，侧重对模块化程序设计思想的介绍，并将软件工程相关的思想渗透其中，以提高读者编程解决实际问题的能力。
　　（2）选用的案例与学生联系紧密、易于理解，内容的讲解由问题驱动，让读者以当事人身份，从实际应用系统开发的角度来分析问题，由浅入深、循序渐进地引导读者掌握大规模应用程序的编写方法，让读者在饶有兴趣的案例设计中逐步培养编程能力、掌握C语言的语法知识。
　　（3）除了"学生信息管理系统"案例外，本书还精选了一些知识性、趣味性强的例子，如鸡兔同笼问题、百钱买百鸡问题、汉诺塔问题等，力图通过这些经典的实例来开拓读者思路、引导读者深入理解程序设计的基本思想、培养读者的计算思维能力。
　　（4）本书在写作上遵循学生的认知规律，力图避免以往教材的一些问题。以往教材通常是以语言知识为主线来组织教学内容、注重知识模块的完整性，这些教材的优点是内容系统、语法详尽，但忽略了对程序设计思想的训练，对语法的讲授，不是为应用而讲语法，而是为语法而讲语法，使学生普遍感觉C语言语法规则多、枯燥难懂，全部内容学完后，很多学生只能看懂小型程序，不能充分理解各章节知识点之间的联系，不能综合运用所学知识进行一个实际项目的开发。
　　（5）本书配有多媒体课件、例题和习题源代码，并配有辅助教材《C语言程序设计习题集（第2版）》，可供读者同步练习。习题集的每一章分两节，第一节为课后习题解答，第二节为等考模拟试题，每道题都附有答案，对稍难一点的试题还进行了解析和说明。试题的安排由易到难，课后习题部分相对简单，是学生需要熟练掌握的内容，等考模拟试题部分相对较难，能够满足"全国计算机等级考试二级C语言"的需要。
　　本书由龚本灿任主编并统稿，周治钰任副主编，参编人员有周治钰、吴西燕、任小燕、付云侠、宋建萍、王少蓉。参与本书讨论和校对工作的有赵昕、郭德明、杨华甫、杨景华、高蓉、冯家林、袁伟、丰京丹，叶华、石勇涛。在本书的编写过程中，董方敏教授和周学君副教授对书中内容提出了许多宝贵的意见和建议。在此对他们的支持和帮助表示衷心的感谢。

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