本书为国家“优秀医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、培养实践能力和创新精神强的临床医师。内容分基础实验、融合实验，案例分析和创新实验4篇。 基础实验分为2章，第一章主要介绍组织学与胚胎学各章实验目的、实验内容及观察方法，并配有思考题。第二章主要介绍病理解剖学实验目的、实验内容及观察方法，并配有思考题。融合实验主要介绍实验目的，实验原理，实验步骤和注意事项，意在培养学生综合应用知识的能力。案例分析包括临床案例18例，主要强化早临床、多临床和反复临床的理念，培养学生分析、判断和运用知识的能力。创新实验主要通过一些尚待解决的医学问题（包括基础理论和临床），通过查阅文献、分析文献，学生自行进行实验设计、完成实验和分析结果。主要培养学生分析问题、解决问题和创新能力。 本书适用专业用于临床医学、基础、预防、检验、护理、口腔等专业使用。
第一篇 基础实验
第一章 组织学与胚胎学基础实验
实验一 组织学绪论
实验二 上皮组织
实验三 结缔组织
实验四 血液和血细胞发生
实验五 软骨和骨
实验六 肌组织
实验七 神经组织
实验八 神经系统
实验九 眼和耳
实验十 循环系统
实验十一 皮肤
实验十二 免疫系统
实验十三 内分泌系统
实验十四 消化管
实验十五 消化腺
实验十六 呼吸系统
实验十七 泌尿系统
实验十八 男性生殖系统
实验十九 女性生殖系统
实验二十 胚胎学绪论
实验二十一 人体胚胎学总论
实验二十二 颜面、颈和四肢的发生
实验二十三 消化系统和呼吸系统的发生
实验二十四 泌尿生殖系统的发生
实验二十五 心血管系统的发生
实验二十六 神经系统的发生
第二章 病理学基础实验
病理学基础实验概述
实验一 细胞和组织的适应与损伤、修复
实验二 局部血液循环障碍
实验三 炎症
实验四 肿瘤
实验五 心血管系统疾病
实验六 呼吸系统疾病
实验七 消化系统疾病
实验八 泌尿系统疾病
实验九 生殖系统和乳腺疾病
实验十 淋巴造血系统疾病
实验十一 内分泌系统疾病
实验十二 神经系统疾病
实验十三 传染病
实验十四 寄生虫病
第二篇 融台实验
实验一 组织石蜡切片的制作和苏木精-伊红（HE）染色
实验二 用PAS反应显示肝组织中糖原的分布
实验三 疏松结缔组织铺片与巨噬细胞观察
实验四 肥大细胞的染色与观察
实验五 精子、卵子和受精
实验六 大、中动脉的结构特点与动脉硬化的发生
实验七 动脉的结构特点与动脉粥样硬化、高血压病的发生关系
实验八 卵巢的组织结构特点与其肿瘤组织学类型的关系
实验九 肺组织结构特点与慢性阻塞l生肺疾病的关系
实验十 肝组织结构特点与慢性肝炎及肝硬化的关系
第三篇 案例分析
案例分析一
案例分析二
案例分析三
案例分析四
案例分析五
案例分析六
案例分析七
案例分析八
案例分析九
案例分析十
案例分析十一
案例分析十二
案例分析十二
案例分析十四
案例分析十五
案例分析十六
案例分析十七
案例分析十八
第四篇 创新实验
实验一 糖尿病对卵母细胞发育的影响
实验二 优质卵母细胞的评价标准
实验三 心理性应激对人类生殖健康的影响
实验四 大气污染与肺癌关系的实验设计
实验五 药物致肿瘤细胞凋亡的实验设计
实验六 胃癌微环境中癌相关成纤维细胞与胃癌侵袭转移的关系
实验七 导致肝硬化性肝癌因素的实验设计
实验八 NK细胞受体及其配体对肿瘤的作用研究
实验九 基因突变检测与肿瘤分子靶向治疗的实验设计
实验十 上皮间质转化与肿瘤浸润转移的实验设计
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