《C语言程序设计实训与考试指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》是与丁亚涛主编的《C语言程序设计（第3版）》配套的教学辅导书。全书分为上机实训、习题与解答、考试指南和题库练习系统以及附录4个部分。另外，《C语言程序设计实训与考试指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》还配有一张光盘，内容包括主教材教学课件、主教材案例源代码、主教材中部分案例调试过程的微视频、试题库及练习软件系统和大量的C语言资料，是不可多得的教学参考资料。《C语言程序设计实训与考试指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》的作者是长期从事C语言教学研究和C语言题库建设的一线教师，具有丰富的经验，试题库软件系统经过严格的测试，具有很高的实用价值。 《C语言程序设计实训与考试指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》可作为高等院校学生的C语言程序设计课程的辅助教材，也可独立作为教师教学和读者自学参考用书。
第1部分 上机实验
1.1 编程环境和简单程序的运行
1.2 数据类型、运算符和表达式
1.3 简单的C程序设计
1.4 选择结构程序设计
1.5 循环结构
1.6 数组
1.7 函数
1.8 指针
1.9 结构体与共用体
1.10 位运算
1.11 文件与编译预处理
1.12 面向对象及C++、C#简介
1.13 部分实验程序运行结果
第2部分 习题与解答
2.1 教材习题与解答
习题1
习题2
习题3
习题4
习题5
习题6
习题7
习题8
习题9
习题10
习题11
习题12
2.2 经典习题与解答
2.2.1 函数指针
2.2.2 设计程序画椭圆
2.2.3 数组逆序输出
2.2.4 递归逆序打印
2.2.5 回文判断
2.2.6 验证哥德巴赫猜想
2.2.7 计算字符串中子串出现的次数
2.2.8 将任一整数转换为二进制形式
2.2.9 有序插入字符
2.2.10 文件的输出、排序和查找
2.2.11 求最大公约数和最小公倍数
2.2.12 弹球问题
2.2.13 猴子吃桃子问题
2.2.14 判断是一年的第几天
2.2.15 将一个正整数分解质因数
2.2.16 完数查找
2.2.17 围成一圈的报数出列游戏
2.2.18 猜数游戏
2.2.19 查找数组中最大数
2.2.20*分形图案
2.3 模拟试卷
2.3.1 模拟试卷第1套
2.3.2 模拟试卷第2套
2.3.3 模拟试卷第3套
2.3.4 模拟试卷第4套
2.3.5 模拟试卷第5套
第3部分 考试指南和题库练习系统
3.1 考试指南
3.1.1 考试内容和形式
3.1.2 C语言笔试考试特点分析和考前准备
3.1.3 C语言上机考试特点分析和考前准备
3.1.4 参加全国计算机等级考试注意事项
3.2 题库及练习软件系统介绍
3.2.1 安装
3.2.2 软件使用
3.2.3 问题集
3.3 精选题目
3.3.1 操作题
3.3.2 填空题
3.3.3 改错题
3.3.4 编程题
3.3.5 单选题
附录
附录A 水平考试笔试样卷
附录B 水平考试上机考试样卷
附录C 全国计算机等级考试样卷
附录D 实验报告样表
附录E 光盘内容简介
参考文献
书单推荐
