本书采用“任务提出--任务分析--任务分解--任务实施”的编写方式，从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发，紧跟行业的最新发展，并结合最新案例，介绍了网络编辑工作，网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容、网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。
网络作为一种媒体，在社会生活中的作用越来越显著，它不仅能够提供丰富的信息资源，也影响着人们的价值观和交流方式。网络信息资源是一切投入互联网络的电子化信息资源的统称。与传统的信息资源一样，网络信息资源涉及人类生产、生活、娱乐以及其他社会活动的各个方面，是随着人类社会实践的发展而不断累积起来的。数量日益激增的网页中包含着许多复杂的、不确定的信息，这给网民识别和选择信息带来诸多不便，因此需要网络运营者提供规范的信息。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事网站内容建设的人员。网络编辑通过网络对海量信息进行采集、分类、编辑，通过网络实时地向世界范围的网民进行发布，并且从网民那里接收反馈信息，形成互动。
网络编辑不但是新媒体时代的“把关人”，更是一位思想者。网络编辑人员素质的高低将直接影响网络媒体队伍的整体水平。网络编辑人员应具备信息筛选能力、信息加工能力、信息原创能力、网页实现能力、网络互动能力以及信息策划和实施能力等。结合网络编辑人员的能力要求，本书介绍了网络编辑工作、网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容、网络专题策划与制作、网络互动形式、网页制作等内容。本书在编写过程中，力求将理论知识与网络编辑的实际工作相结合，引导学生掌握网络编辑工作的基本内容、特点、职能、业务流程及技能等，了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
本书共分7章，在保持原教材框架的基础上，对教材中的一些陈旧案例进行了替换，对相应章节的内容进行了适当删减，更换了较新的软件版本，使本书既能体现时代性，又能保持先进性。第1、2、5章由北京联合大学李立威编写，第3、4章由中央财经大学谭云明、全嘉琪、申李青编写，第6、7章由北京联合大学王晓红和山西职业技术学院鲁效伟编写。
此外，北京联合大学支芬和教授、中国人民大学新闻学院孙利军副教授对全书进行了认真审阅，并提出了许多宝贵意见和建议。本书的编写还得到了北京联合大学电子商务专业诸多教师的大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于编写时间仓促，作者水平有限，书中难免有错误或不妥之处，恳请各位读者和专家批评指正。
第1章 网络编辑工作
任务1 收集有关网络编辑工作内容的信息
任务2 分析网络编辑需要具备的素质
第2章 网络信息筛选与归类
任务1 网络信息的收集
任务2 网络信息的筛选
任务3 网络信息的归类
第3章 网络内容编辑
任务1 网络稿件的修改
任务2 网络稿件的整合
任务3 网络稿件标题的制作
任务4 关键词的设置
任务5 超链接的运用
第4章 网络原创内容
任务1 了解网络原创内容的形式
任务2 实施采访
任务3 撰写网络稿件
第5章 网络专题策划与制作
任务1 网络专题的内容策划
任务2 网络专题的形式策划
第6章 网络互动形式
任务1 实施网络问卷调查
任务2 管理网络论坛
任务3 创建个人博客／微博
任务4 使用即时通信工具
任务5 了解社交网站
第7章 网页制作
任务1 了解网页基础知识
任务2 掌握HTML语言基础
任务3 网页设计
任务4 网页制作
《网络信息编辑实务（第3版）》：
网络专题是指围绕某个特定主题，如突发事件、热点新闻、新政策等，通过设计成固定的专题网页，综合文字、图像、音频、视频等多种信息形式进行的综合、多层次、多角度的信息汇总和集中报道。目前各大网站一般都有自己的专题栏目，内容覆盖广泛。好的专题会给网站带来长期的流量，专题栏目也日益成为网站彰显特色和提升竞争力的重要手段。网络专题的特点主要体现在以下方面。
（1）内容的集成性
网络专题以其超链接的结构、容量巨大的数据库、丰富多样的选题等特性改变了信息的表现方式及人们的阅读方式。对于一般的报纸来说，新闻的刊登有版面的限制；对于电台和电视台，也有时段的限制。而网络专题则基本上不受上述的限制，它可以在编辑的布局下，全面发布相关主题的最新动态以及前因后果等。网站对版面和容量限制较小，网站可以以较低的组织维护成本整合不同层次、不同形式、不同角度、不同观点的信息，以满足人们深层次和全方位的信息需求。
网络专题内容的集成性既体现在信息汇集的深度上，也体现在广度上。如对一些重大事件的报道，网络专题既有实时的追踪报道，又有背景资料的介绍和链接，还有对事件某些问题的调查和互动，丰富的多媒体资料也引发了人们的阅读兴趣。
……
书单推荐
