《实用英语教学》包括：实用英语教学的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。而课堂教学是实施英语教学的主阵地，设计和实施高效的课堂教学是每一位老师追求的目标。本书针对目前我国英语教学的现状，从语音教学、词汇教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、语法教学七个方面对英语教学进行了探究。希望本书的出版为广大英语教育工作者提供一些有益的参考文献。
高雅平，女，汉族，辽宁省海城市人，1996年7月毕业于辽宁外国语高等师范专科学校，2003年经脱产学习毕业于沈阳师范大学英语系，中学一级教师，现工作于辽宁省海城市西柳中学，从事一线英语教学工作。2007年3月所写论文获全国很好论文一等奖；2007年5月被评为鞍山市级骨干教师；2009年7月在全国录像课比赛中获一等奖；2010年3月获全国教育科学“十一五”科研规划重点课题结题证；2016年5月所带班级荣获海城市很好班级并被评为海城市很好教师。
第一章学英语的重要性
第二章非智力因素对英语教学的影响
第三章英语教学的现状
第四章语音教学
第一节英语语音教学重要性
第二节英语语音教学现状
第三节英语语音教学方法探究
第四节英语语音教学设计案例
第五章词汇教学
第一节英语词汇教学重要性
第二节英语词汇教学现状
第三节英语词汇教学方法探究
第四节词汇教学设计案例
第六章听力教学
第一节英语听力教学的重要性
第二节非智力因素对英语听力教学的影响
第三节英语听力教学的现状
第四节英语听力教学方法探究
第五节英语听力教学设计案例
第七章口语教学
第一节芙语口语教学重要性
……
第十节英语语法教学设计案例There be句型
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