创新文化的标杆学习对企业内部创业绩效的影响机制研究
定 价:36 元
丛书名:湖北经济学院经管系列学术文库
- 作者:陈向军 著
- 出版时间:2017/6/1
- ISBN:9787514182309
- 出 版 社:经济科学出版社
- 中图法分类:F272
- 页码:199
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:32开
《创新文化的标杆学习对企业内部创业绩效的影响机制研究》回顾了内部创业、标杆学习、创新文化等构念的理论发展及内涵,梳理了与本研究相关的文献。其次通过探讨标杆学习与企业内部创业之间的内在逻辑关系,提出了本研究的理论假设,并构建出了企业内部创业机制形成的理论模型。在进行实证研究时,进行了小范围的预调研,对前期问卷进行检验及相应的调整。正式大范围调研由两部分组成,借助学校放寒假的机会,选取了50名学生,由他们发放问卷进行调研;另一部分,由研究团队成员到企业进行实地调研,获得问卷数据。最后,使用软件对回收的数据进行统计分析,完成了对研究理论模型的检验及假设的验证。
近年来,越来越多的企业开始将企业运营管理的关注点集中在内部创业上,因为内部创业可以使企业保持创业的激情,进而使企业不断地获取竞争优势。而这些企业往往都选择标杆学习的方式来优化企业内部创业环境,促进企业内部创业活动的开展。企业在设定标杆学习对象后,通过分析借鉴标杆企业各方面的优势来解决企业内部管理问题,改进企业内部的管理机制,这就是标杆学习。
随着改革开放数十年的发展,如今中国的经济已经发生了翻天覆地的改变,各种优秀的创新企业不断涌现出来。根据相关的研究表明,某些企业之所以能够在市场竞争中占据一席之地与向标杆企业学习有着重要的关系。当前广东省的许多企业也开始将华为公司作为标杆进行学习,它们通过了解华为公司的发展道路和特色,比对自身的不足进而找准企业改进的方向,实现了优化企业内部管理的目标。
在国外,标杆学习已经成为西方企业普遍采用的管理工具之一,因为其可以使经营绩效得到改善,从而使企业的竞争力得到提高。国内也有许多企业引进使用了标杆管理的方法,并最终促进了企业内部管理流程、生产工艺等的改善和提高。
当下,正处于中国经济环境的转型期,面对日益激烈的市场竞争环境,越来越多的企业开始关注企业创新文化的培育问题。特别是在国家开始大力提倡“大众创业、万众创新”这一背景下,越来越多的中国企业将目光投向标杆企业促进内部成员创新的政策、制度、氛围等方面,希望能够通过标杆学习来创建属于自己的创新文化,促进企业的经营发展以及创新能力的提升,进而创造出新的业绩增长点。
在学术界,内部创业对组织绩效的正向影响作用已经得到了证实。在内部创业影响因素研究领域,研究结论主要集中在环境不确定性、领导层作用、人力资源管理战略等层面。而在企业标杆学习的研究过程中,学者往往将研究的重点放在经营管理、企业文化、技术开发等标杆学习的内容上,对企业创新文化标杆学习的研究则较少见。因此,本书以探寻创新文化标杆学习与企业内部创业的关系机制为主要研究目的,并将企业内部创业绩效作为结果变量,探索并发现了企业从创新文化的标杆学习角度构建内部创业机制的路径。
本书回顾了内部创业、标杆学习、创新文化等构念的理论发展及内涵,梳理了与本书相关的文献。之后,通过探讨标杆学习与企业内部创业之间的内在逻辑关系,提出了本书的理论假设,并构建了企业内部创业机制形成的理论模型。在进行实证研究时,进行了小范围的预调研,对前期问卷进行检验及相应的调整。正式的大范围调研由两部分组成,借助学校放寒假的机会,选取了50名学生,由他们发放问卷进行调研;另一部分,由研究团队成员到企业进行实地调研,获得问卷数据。最后,使用SPSS21和Amos21软件对回收的数据进行统计分析,完成了对理论研究模型的检验及假设的验证。
具体来说,本书的主要内容安排如下:
第一部分,着重分析了标杆学习和内部创业的理论与实践背景,在此基础上提出了本书需要研究的问题,并阐述了本书的目的、意义、主要思路、方法和创新之处。
第二部分,详细介绍了本书的理论基础,并对本书的相关概念进行了界定,在此基础上,对现有相关研究成果进行了深入细致的梳理和述评。梳理的结果表明,目前关于内部创业与组织学习的研究已经比较成熟,但鲜见创新文化标杆学习与内部创业之间关系机制方面的研究。
第三部分,对当前企业内部创业与创新文化标杆学习的现状、问题及障碍进行了分析,分析结果表明,当前大部分企业都意识到内部创业对企业发展的重要性,且很多企业为了提高内部创业绩效都进行了创新文化的标杆学习,但由于现有企业管理体制、资金等方面的阻碍,创新文化标杆学习的效果并不尽如人意。
第四部分,也是全书最为关键的部分,此部分主要是运用管理学的实证研究方法来构建创新文化的标杆学习与企业内部创业绩效的关系机制模型,并运用调查数据对模型进行了验证。本部分的研究结果表明,创新文化的标杆学习通过影响企业的动态能力和企业文化变革状况,来间接影响企业内部创业绩效。
第五部分,是本书的结论和建议。这一部分归纳了本书的主要研究结论,并在实证研究的基础上从企业绩效管理、创新创业氛围、企业学习能力、动态能力和文化变革能力等五个方面给出了提升企业内部创业绩效、保持企业基业长青的建议与对策。
陈向军,1966年6月,汉,男,管理学博士,教授,毕业于华中科技大学,现在湖北经济学院工作,主要从事农产品流通方面的研究,主持完成国家社会科学基金课题1项,教育部教学研究课题2项,武汉市社会科学基金课题1项,湖北省教育厅课题3项,湖北省商务厅课题2项,湖北省社会科学院课题1项,出版专著与教材9本;公开发表学术论文60余篇。
第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 问题的提出
第三节 研究的目的、意义和主要内容
第四节 研究思路与研究方法
第五节 研究的创新之处
第二章 基础理论——组织学习理论
第一节 组织学习的内涵和类型
第二节 组织学习的过程模型和测量
第三章 文献综述与相关概念界定
第一节 文献综述
第二节 相关概念界定
第四章 企业内部创业与创新文化标杆学习的现状及问题
第一节 企业内部创业的现状
第二节 企业创新文化标杆学习的现状
第三节 小结
第五章 创新文化的标杆学习与内部创业绩效的理论模型
第一节 研究假设
第二节 中介变量与理论模型
第三节 小结
第六章 研究设计
第一节 变量的测量
第二节 问卷的设计
第三节 数据收集
第四节 数据分析方法
第七章 创新文化的标杆学习与企业内部创业绩效关系机制的实证结果分析
第一节 样本统计性描述
第二节 信度检验和效度检验
第三节 同源偏差检验
第四节 模型拟合
第五节 假设检验
第六节 实证结果讨论
第八章 研究结论与建议
第一节 研究结论
第二节 对策与建议
第三节 研究局限与研究展望
附录 调查问卷
参考文献