本书是江海云霄教育科技有限公司CEO胡宇东撰写的关于民办教育如何办的著作。其中包括理念篇、专业篇、经营篇和管理篇四部分，对基础教育工作者多有启迪与借鉴意义。
适读人群 ：中小学教育管理者，民办教育机构管理人员 江海云霄教育科技有限公司CEO胡宇东与您分享读书之美，教育之真谛！俞敏洪，陈春花，王雪莉，赵鈺琳，何志毅等联袂推荐！
蔡元培先生有言，教育乃兴邦之本。对于今日之中国，诚哉斯言！
作为一个农村孩子，亲身经历了“学习改变命运”的我，深知良好的教育对于一个孩子，一个家庭，一方百姓的重要意义和深远影响。
鹦鹉螺创业之初，我希望通过互联网，改造教育和学习，真正让广大中国千千万万的家庭共享优质的教育资源。
通过互联网，我们致力于打造一个“家长信赖的一站式学习管理中心”，孩子在这里可以和“云教室”里才华横溢的全国乃至全世界的优秀老师同堂论道，可以得到本地耐心负责的学习管家的关怀和督导，可以共享北京乃至全球最棒的教育资源，也可以参与丰富多彩的实践活动。家长可以通过手机了解孩子的成长轨迹，真正做到因材施教；可以规划和展望孩子的未来发展；可以更好地加深对孩子的了解和优化亲子关系。每个家庭都需要一个专业贴心的学习管家，好比“教育领域的大白机器人”。
作为创业者，我们任重道远。不知不觉，我和团队已经在教育行业打拼七年。十年磨一剑，革命尚未成功，不但未感轻松，反而越来越如履薄冰。因为我们更加深刻地意识到，教育是一门极高深的专业，也是一种极伟大的责任。作为教育者，不辍的学习和自省，是我们必备的意识和能力。知易行难，要想真正做好教育，光有情怀不够，空有梦想不足，务必与伙伴们一起努力奋斗。管理要精细完善，服务要无微不至，用心要至诚至真，而最有效的学习，莫过于读书。于是，便有了教育读书会的线上分享。本书的十六个主题，本来是我在微信课堂上、在教育行业大会上的授课实录。每周我都会在微信群里做读书分享，不知不觉汇集了数千位教育同仁。内容总是信手拈来，把我自己读过的好书和大家娓娓道来，并没有特别严谨的准备和考据。无心插柳，没想到自己随心的坚持竟然能够结集出版。
本书每篇探讨一个教育机构常见问题，分享一本好书精华，提出一个实操的解决方案。回头看时，竟然融汇了星星点点我对教育的思考，竟然有很多值得推而广之的实践。杨绛先生说，书籍好比你的好友，家门洞开，无尽财富任你取拿，且来去自由。抛砖引玉，我所提及的往往是这些佳作的百分之一，其更多精华和更独特的见地，还要大家亲自去阅读，去发现，我们一起努力，向书求道、做孩子最好的老师。
胡宇东，中国人民大学商学院本科毕业，清华大学MBA,现为江海云霄教育科技集团董事长、鹦鹉螺学校总校长、清华大学经管学院教育培训行业俱乐部主席、中国人民大学校外学术顾问委员会委员、CCTV中学生频道特聘讲师。
教育理念篇
1 仰望先生背影，坚守教育初心 2
——《先生》
十年树木，百年树人，今日中国之崛起，若言是全体国民之力，则此义之昭示非在近年，乃在百年以前。百年以来，国民救亡图存一直不结不熄，方有百年中国，历艰苦困难终于巍然屹立，而国民意志之接力及薪火相传，有赖先生，先生不唯只教人知识，让人考试不挂科的人，更指言传身教，以处世立身之道的人。
2 成为教育专家，从专业基础开始 19
——《教育心理学》
打个形象的比方，每一个知识点就好比是一箱货物放在你大脑的仓库里，而当你的大脑向外发号施令，要调取某一箱货物的时候，它首先得有一个工人进去把那箱你要的货物搬出来，才能够正确的解答一道相应的问题。所以很多孩子并不是脑子中没有这个货物，而是他派去搬箱子的那个“人”找不到货物具体的位置所在。
3.做时间的主人，把握最宝贵的财富334
——《时间力》
管理好你自己的时间是我们每个人一生最重要的工作。我们想想自己这项工作原来做得怎么样，所以不管你现在是处于顺境还是逆境，是贫穷还是富有，你的学校办得是大还是小，你现在是刚刚参加工作还是已经有了自己的事业，只要有时间我们就能改变自己的人生，实现自己的梦想。
4.了解生活的奥秘，掌握习惯的力量 452
——《习惯的力量》
每天的生活当中，每个人有超过40%的时间，或者说超过40%的决定是习惯的产物，而不是思考之后的决定。你起床之后是先刷牙还是先洗脸？你穿鞋的时候是先系左脚的鞋带还是右脚的鞋带？你出门的时候先迈哪条腿？你上车的时候是怎样一个动作等等。有大量的日常行为纯粹是靠习惯所做的决定。
教育专业篇
5 一堂“好课”的标准是什么 62
——《课堂有效性标准》
我们每个教育机构，给孩子提供的就是一种小的社会环境，真正健康的、可持续的学习，是在我们的小学校、小社会当中，去让孩子在互动中汲取知识，解决实际的问题。而我们要探讨的课堂教学，实际上就是这样一个学校教育中最典型的教学场景，或者叫教学的情境。
6 家长如何成为孩子的“好老师” 80
——《好妈妈胜过好老师》
我相信所有的老师和家长都有困扰，就是你需要不断去管理或者逼迫孩子好好学习。其实这是一个最不应该发生的场景，本来学习应该是一件快乐的或者说叫自主的事情，由于我们的教育方法不得当，硬生生地把孩子的学习变成了一个痛苦的事儿，这里有几个点非常值得大家借鉴和参考。
7 怎样让孩子走出焦虑 99
——《让孩子远离焦虑》
那么焦虑的本质是什么呢？前面我们提到的是大脑当中的杏仁核的这个部分，位于海马体的末端，它控制着焦虑这种情绪的产生，它的本质实际上是恐惧。大家说恐惧是好事还是坏事？有的人可能觉得恐惧是坏事，但实际上恐惧是好事，恐惧能够让人去回避危险。
8 未来的学习是什么样
——《混合式学习》
在未来的学习模式下，老师不是现在的这样一个角色了——讲课和做知识的解读。老师应该是学习的设计者、学习的顾问、学习的促进者、导师、评价者、咨询师的角色。
机构经营篇
9 口碑的神奇力量
——《引爆点》
我们会发现身边有很多事情，在不知不觉中突然流行起来，没有丝毫的迹象，没有任何感觉，也没有任何征兆来表明某件事情就要突然爆发。但是在引爆点那一刹那间，它以摧枯拉朽之势迅速地蔓延开，成为有巨大影响力的产品、服务、品牌。
10 定义自己的价值
——《向定价要利润》
我们之前提到过二八法则，80%的客户创造了120%的利润。就是正确的客户创造了120%的利润，怎么是120%呢？因为还有20%的利润被那些错误的客户给亏损掉了。我们细算经济账，如果你不肯拿下错误的客户的话，你所付出的成本不但不盈利，反而会拖累你。
11 给客户最好的体验
——《细节营销》
你选择什么样的客户，就决定你自己是一家什么样的机构，同样也决定了你在市场上到底是怎样的一个定位，而真正在小的细分市场上占据大的市场份额，才是你真正发家致富和取得市场领先的秘诀。运用到咱们的培训中就是你到底是打低价的价格战，还是做中高端的课程服务？
12 学校的影响力扩张
——《疯传》
疯传的前提，或者叫引爆的前提是我们的产品、服务一定要保持很高的质量，这样的疯传才是好的传播，而不是坏的传播。也就是我经常讲的产品思维，要打造自己的产品和服务。在这个基础上，疯传的这些技能和方式才能是一个加分项，而不是个减分项。
组织管理篇组织管理篇
13 拥抱未来的学校组织
——《新学校十讲》
十一学校有这样一句话，叫不为高考，赢得高考，创造适合学生发展的教育。这句话也挺有意思，不为高考，就是整个的教育目的不是为了高考，但是赢得高考是我们水到渠成的成果，最终其实是说创造适合学生发展的教育。
14 打造团结一心的铁军
——《联盟》
不要再提我们是一家人，而是要提我们是一个最棒的团队，一个团队就意味着在一个阶段里面，我们会彼此配合，彼此信任，彼此支持。但同样也意味着在某个时间点团队的人可能会离开，新的成员可能会根据当时的团队需要加入进来。当我们开始直面这个问题的时候，人与人之间的关系就不再是雇佣关系，而是一种联盟和合作的关系。
15 让工作变得轻松高效15252
——《无压工作艺术》
我们自己包括员工最容易形成的一种状态，是沉浸在忙碌中的感觉。大家仔细体会我这句话，沉浸在忙碌的感觉里，当这种忙碌的感觉让你觉得每天都没空闲的时候，心理上就得到了安慰，但实际上你并没有真正完成任务、达成目标。
16 不断提升组织的效能 16264
——《组织能力突破》
我们说时间管理是一门艺术，它同时是我们每个人最宝贵的财富。如果能高效地管理好你的时间，就是高效地利用好了你的财富，一定能够给你创造更大的价值。
结语：开启教育黄金时代
——教育趋势漫谈
我们作为线下机构仍然会有服务价值，它主要体现在四个方面。第一个方面是在教育过程中，需要有对孩子的情感关注，对孩子的关爱，这种人与人之间的互动是没有办法被互联网简单取代的。第二个方面是学习习惯的养成和过程的督导。对于孩子而言，这种学习督导的价值是线下的一个重要内容。第三是安全，这个好理解，家长需要上班的时候，学生有个场地，然后能够有人确保他的安全和在学习状态。第四个方面就是关于学生的个性化的规划和指导。
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