会计基础实训_袁国红，周陈莲编_9787542957023

　　《会计基础实训》教材是应“会计基础实验”课程而编写的，因为该课程教学内容的规范性、操作性都很强，我们尝试将《会计基础实训》设计成为一本自助式学习教材。首先，《会计基础实训》为实验公司设计了1个月的日常经济业务，提供这些经济业务所需要的会计凭证（包括原始凭证、记账凭证、科目汇总表）、会计账簿（包括总账、明细账、日记账）、财务报表（包括资产负债表、利润表）；其次，《会计基础实训》提供《会计基础工作规范》中关于填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务报表、整理会计档案的相关条款规定和解释；再次，《会计基础实训》就填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务报表的方法进行示范；最后，《会计基础实训》设计出实验项目供学生完成实验工作。

　　《会计基础实训》教材是应“会计基础实验”课程而编写的，因为该课程教学内容的规范性、操作性都很强，我们尝试将本教材设计成为一本自助式学习教材。首先，本教材为实验公司设计了1个月的日常经济业务，提供这些经济业务所需要的会计凭证（包括原始凭证、记账凭证、科目汇总表）、会计账簿（包括总账、明细账、日记账）、财务报表（包括资产负债表、利润表）；其次，本教材提供《会计基础工作规范》中关于填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务报表、整理会计档案的相关条款规定和解释；再次，本教材就填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务报表的方法进行示范；最后，本教材设计出实验项目供学生完成实验工作。
　　本教材的创新点如下：
　　第一，注重培养学生的“经济业务”观点。一个企业的经济业务很多，不同的企业具体经济业务也各不相同，但理论上都可以将企业繁多的经济业务划分为筹资业务、投资业务和经营业务（采购业务、制造业务、销售业务）。会计人员关心的是企业发生了哪些具体的经济业务，并能够对经济业务的内容进行分类核算。本教材通过实验项目帮助学生了解企业会发生哪些主要经济业务。
　　第二，注重经济业务与会计凭证之间的联系。会计实务中，会计凭证的填制、会计账簿的登记、财务报表的编制工作都是格式化的操作，会计人员经过训练都能够熟练掌握。但是建立起一项经济业务和与之相对应的证明经济业务发生和完成情况的原始凭证之间的联系，就有些困难了。本教材通过设计多种情况，引导学生思考。比如，采购业务会涉及一系列原始凭证，增值税专用发票是最基本的原始凭证，用于证明采购业务的发生（价款和税额），那么款项的支付（现付、赊购、预付款采购）又分别对应了哪些原始凭证？如果采购材料验收入库了，又需要哪些原始凭证来证明？本教材通过实验项目帮助学生理解“原始凭证是证明经济业务发生和完成情况的单据”的概念，并能够运用原始凭证来证明经济业务的发生和完成情况，进而进行相关会计核算。

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