Java项目开发教程/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材_鲁晓辉编_9787534797149

　　《Java项目开发教程/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》系三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材之一种。“六步四结合”是三门峡职业技术学院在近年教学改革中提出的一种新的课程教学模式。“六步”即需求、目标、项目、平台、一体化、评价六个步骤。“四结合”即课程设置与职业岗位能力相结合、教学过程与职业任务过程相结合、教学方法与职业工作情景相结合、考核评价与职业能力养成相结合。“六步四结合”创新型教材作为“六步四结合”课程教学模式改革的一项重要成果，以项目为核心，以能力为本位，突出职业能力培养，有机融入了职业导向、模块教学、案例教学、项目驱动等教学模式的应用研究，涵盖了课程定位、课程目标、教学模块、训练平台、教学过程、考核构成等高职课程教学的主要特点和内容，以一种全新的架构摆脱了传统学科课程教学的定式。

　　本教材是遵照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的精神，总结多年的课程教学改革研究与实践，在三门峡职业技术学院“六步四结合”课程教学模式改革实践的基础上编写而成的。本书打破了传统教材以独立的知识点为主线的编写模式，将“六步四结合”高职教学新模式与学习空间资源进行有机结合，探索了线上线下结合的教材编写模式。
　　本教材以小学速算训练系统为载体介绍使用Java语言开发应用程序的知识和技能，共分为4个模块9个项目20个任务。内容编写由浅入深、循序渐进，系统地介绍了Java语言程序设计基础、面向对象的程序设计、图形用户界面设计、数据库访问控制等软件开发技术与方法。
　　与同类教材比较，本教材具有一些特色与创新：
　　1.教材充分切合“六步四结合”课程教学模式，体现“课程对接岗位”核心思想，以完成Java程序员岗位任务所需要的专业技能和人文素质确定课程目标；以Java程序员岗位典型工作任务确定教学内容；作业设置充分考虑程序员编程规范等行业标准。
　　2.校企协同开发，编写组在充分参考北大青鸟、湖北银河教学资源的基础上，与洛阳百分软件科技有限公司深度合作，共同完成教材开发工作。编写组与企业专家合作筛选企业的真实项目并进行教学转化。确保教材选用的项目、任务既符合当前市场主流技术需求又使高职学生容易理解、接受。
　　3.教材内容与学院网络学习空间充分结合，为实现课程目标，根据职业能力训练的需要，选取与职业活动有密切关系的具有明确而具体的成果展示的渗透原理、规则、方法、程序的项目任务作为课堂活动的载体。充分利用现代教学技术设计和制作数字化教学资源，并将教学资源发布在学院网络学习空间。
　　4.坚持理论“必须、够用”为原则，理论服务于实践，突出实践教学，以体现高等职业院校的教育特色。

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