美国人民：创建一个国家和一种社会（第8版）（下）_[美]加里·纳什（Gary Nash）等_9787301294932

　　《美国人民：创建一个国家和一种社会（第8版）（下册）》为读者提供了一份对美国过往历史引人深思的描述，追溯了美国社会何以呈现为她今天这种样式，发展到如今的政府形态。行文关注普通民众与特殊事件之间的相互作用，把对政治事件的讨论与其对社会及经济生活的影响紧密结合到一起，对起源和文化背景各异的所有美利坚民族、社会各阶层及他们的生活和经历做了详尽的描述。作者们富有想象力的分析，揭示了自1492年到2016年这500多年来塑造了和正在重新塑造美国社会的各种政治、社会、经济、技术和文化等各因素之间的相互关联。上册叙述了1492—1877年的历史，下册则叙述了1865—2016年的历史。上册叙述1492—1877年的历史，下册叙述1865—2016年的历史。

前言

西非的约鲁巴人有句古老的格言：“无论溪流淌多远，永远不忘其起源。”我们很想知道：为什么像约鲁巴人这样古老的社会都能认识到历史是如此重要，而今天的美国学生却在怀疑历史的存在价值？本书的目的就是要终止历史价值怀疑论，帮助我们去理解约鲁巴人早已明白的事情。
随着21 世纪不断向前发展，我们这个有着民族和种族多样性的社会，也在越来越深地被卷入相互依赖的全球体系，历史对于我们作为自由人民将要行使的权利和责任至关重要。学习历史并不能造就好公民，但若没有一定的历史知识，我们就不能理解我们所面临的选择并对它们进行明智的思考。缺乏对过去的共同记忆，我们就会陷入一种健忘症，意识不到人类的处境，也意识不到各个地方的男人和女人为应对他们那个时代的问题，并为创造一个更加美好的社会所进行的长期斗争。没有历史知识，我们就不知道人们为应对政治、经济和社会生活所采用的种种方式，不知道人们在解决问题时所采取的方法，不知道人们在战胜他们前进道路上所遇到的种种障碍时所选择的路径。
历史还有一个更为深刻乃至更为根本的重要意义，那就是个人自身的培养，一个人的自觉和自尊可以为其一生的尊严和完满奠定基础。历史记忆是自我认同的关键：它决定着一个人在人类历史和时间长河中所处的位置。
当我们学习美国人民自己的历史时，我们看到的是一部丰富而又极为复杂的人类历史。我们这个国家有文字记载的历史始于美洲土著人、欧洲人和非洲人聚合在一起，它始终是一个多民族国家：一幅由各种文化、宗教和肤色的马赛克拼成的波澜壮阔的图形。本书将探讨美国社会在过去几个世纪是如何呈现出它当前这种形态并发展出当前这种政体形式的；作为一个民族，我们是如何进行我们的对外交往和管理我们的经济的；作为一个处于团体之内的个体，我们又是如何生活、工作、恋爱、结婚、养家、投票、争论、抗议和斗争，以实现我们的美国梦和美国试验的崇高理想的。
本书采用了几种新的方式，既让过往历史变得更易让人理解，又将本书与传统教科书区别开来。在叙述像总统选举、外交条约和经济立法这种公共事件的同时，我们还试图把这种广阔的国家叙事，与充盈其中的个人故事融合在一起。首要的是，这是美国人民的历史。在按年代编排的框架下，我们把美国作为一个国家的历史及其所有政治、社会和人的因素编织到了一起。例如，在讨论国内政治事件时，我们分析了这些事件对州和地方层面的生活的影响。我们既描述了战争在战场上和外交家的沙龙里是如何展开的，也描述了它们在大后方是如何进行的，那里是历史上社会变革*伟大的发动机。普通美国人与杰出美国人之间的互动，是贯穿全书的主旋律。
在本书中，我们试图展示我们历史的“人性”，就像人们在日常生活中所表露出来的那样。贯穿全书，我们经常采用普通美国人的语言，捕捉那些亲身参与像战争、奴隶制、工业化和改革运动这样的重大事件并对其做出回应的真实的人的声音。

本书的目标和主题
我们*主要的目标是为大家提供一种丰富均衡并能激发大家思考的美国历史叙述。据此，我们旨在提供这样一种历史描述：它将涵盖居住在这个国家所有地区、处于这个社会所有阶层、有着各种民族出身和文化背景的所有美国人的生活和经历。它旨在追寻诸多因素：政治因素、经济因素、技术因素、社会因素、宗教因素、知识因素和生物因素之间相互联系的历史，是这些因素在过去四个世纪塑造并重塑了美国社会。*后，它意味着鼓励大家去思考我们如何继承下来了一种复杂的过去，这种过去既充满骄人的成就，又存在着棘手的问题。
只有那种适合一个平民主义国家的历史，才是那种能够激励大家开创一种与历史进行坦诚透彻对话的历史。历史学家不断修改他们对过去所发生事情的理解。历史学家重新解读历史，既是因为他们在旧题目上发现了新问题，增加了新声音，也是因为新的敏感性刺激着他们去探讨那些并未引起以前历史学家兴趣的历史问题。因而，我们也想促进大家的课堂讨论和对话，这种讨论和对话可以围绕我们视为美国历史经验中*基本的四个问题来加以
组织。

1. 美洲移民哪些不同民族聚到一起组成了这个国家？他们的经历如何塑造了美国历史？他们在美国面临什么样的冲突？他们做出了什么样的贡献？
2. 民主梦想美国的政治制度（及维持其持续存在的原则）是如何随着时间逐步发展的？什么样的变革和持存帮着塑造了美国人的价值观？在追寻建造一个更加美好的社会的进程中，美国是如何应对不同群体的需求和要求的？
3. 经济、宗教及文化变革经济、技术及环境变化如何影响美国？宗教信仰变化如何引起国家变动？宗教改革运动如何塑造美国人民生活的特点？
4. 美国与世界全球性事件及趋势以什么方式塑造了美国？美国与其他国家及人民的关系是如何演变的？美国对世界上其他地方有什么样的影响？

在撰写一部围绕这些主题展开的历史时，我们试图传递在所有社会都发挥作用的两种原动力。首先，随着我们观察人们不断地适应如工业化、城市化和国际主义这样新的发展变化（对这些变化我们似乎难以控制），我们认识到：人们并不是被历史陷于无能为力的地步，而是历史*根本的创造者。他们以集体或个人的形式保持着塑造这个他们生存其间的世界的能力，进而在相当大的程度上支配着他们自己的人生。
其次，我们强调始终存在于社会、政治、经济及文化事件中的联系。就像我们的个人生活从来都不可能完全整齐划一，一个社会的生活也是一种复杂的并且经常是各种力量、大事和偶发性事件的凌乱组合。在本书里，随着普通美国人和杰出美国人寻求实现他们各自的梦想，政治因素、经济因素、技术因素和文化因素缠绕在一起，就像由许多股线拧成的一条绳索。
希望大家能够跨越思想的边界，在阅读中享受思考的乐趣。

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