工业设计概论第4版_程能林何人可_9787111589099

本书前3 版曾为普通高等教育“九五” “十五” “十一五” 规划教材(教高【1997】116 号，教高【2002】17 号，教高【2008】4号)，在使用中深受高等院校工业设计专业及设计艺术类专业本科生的欢迎。现第4 版又经教育部批准为“十二五” 普通高等教育本科规划教材(教高函{2014} 8 号)。本书是一本关于工业设计的基本概念和原理的入门教材，再版时特别强调了从工业设计的理念衍生出来的设计思维(Design Thinking) 的一些基本理论与特征，它已成为不同行业的创新者所必须具备的一种思维方式，并将其应用到创新与创业的实践之中。
本书可作为高等院校工业设计专业及设计艺术类专业本科生的教材和设计类研究生考试的参考教材，也可作为工学､文学､经济及管理学相关专业的选修教材，同时可供从事工业设计工作的人员参考。

第4 版前言
IBM 前总裁约翰􀅰汤普森有一句经典名言，即“好的设计就是好的企业”。也就是说，好的设计对于企业的发展是至关重要的因素。“IBM 公司好的设计的定义是什么?我们认为好的设计最主要的就是服务于大众，而非其他。” 约翰􀅰汤普森关于好的设计的定义今天仍具有重要的意义。在以机械化批量生产和批量消费为基础的工业设计时代，企业是以优异的产品设计，如令人惊艳的流线型汽车､舒适温馨的家居用品等来服务于大众的。“工业设计” 在很多国家与“产品设计” 是同义词。但是，在互联网时代，特别是移动互联网时代，企业服务于大众的内容和方式都发生了巨大的变化。企业服务于大众的不仅仅是物质的产品，也包括全方位､全流程､全接触点的服务和用户体验，设计理念早已超越了工业的范畴，“工业设计” 一词正被更广泛的“设计” 一词所替代。为适应工业设计的这些发展和变化，国际工业设计协会理事会(ICSID) 于2015 年10 月在韩国光州举行的理事会上正式更名为世界设计组织(World Design Organization，WDO)，并发布了关于设计的最新定义: 设计是一种战略性地解决问题的方法与程序，它能够应用于产品､系统､服务和体验，从而实现创新､商业成功和品质提升。
苹果公司的设计是今天设计发展的典型代表，其硬件､软件加服务的设计战略开创了企业以由产品为中心的设计向以创造设计生态为中心的转变。设计生态包括企业为消费者服务的产品设计､商业模式设计､服务模式设计，将产品､应用软件､线上线下相结合的服务融为一体，在为用户创造独特体验的同时，打造企业的品牌和竞争优势。近年来，我国的企业在设计生态的建设上取得了令人瞩目的成就，华为､小米､联想等企业的设计已得到了国际的公认。
工业设计是在市场竞争的环境下建立和发展起来的，具有明确的商业属性。这种以商业利益为导向的特征，常常会导致资源的浪费，成为整个社会过度消费的推动力，从而背离了工业设计服务社会､造福人类的终极目标。因此，如何平衡企业的经济目标与社会责任，实现人类社会在环境､文化､经济诸方面的可持续发展，是今天每一位设计师所面临的考验。在这样的背景下，可持续设计､社会创新设计等新的设计领域正成为设计师关注的焦点。
今天的社会，设计无所不在，已渗入到人们的日常生活和工作的方方面面。无论你是专业的设计师，还是一名普通的消费者都是如此。从工业设计理念衍生而来的设计思维(Design Thinking) 一词，正成为不同行业的创新者所必须具备的一种思维方式。所谓设计思维，就是以创新为导向，以用户体验为核心，以信息和流程可视化为手段的一种思维模式，它可以帮助我们更好地发现和甄别消费者的真正需求，从而为消费者提供更好的体验。正因为设计思维的这种特质，设计师才在当下创新创业潮流中起到了越来越重要的作用。本书是一本关于工业设计基本概念和原理的入门教材，希望读者能够从中理解设计思维的一些基本理论与特征，并将其应用到创新与创业的实践之中。
本书第4 版是“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材，它是在第3 版的基础上根据工业设计的最新发展修订而成的。本书共十章。参加本书编写的有程能林教授(第一､二章)。何人可教授(第三章)，张朵朵博士(第四､五､六章)，花景勇副教授(第七､十章)，宋立新副教授(第八､九章)。全书由程能林任主编，何人可任副主编，张朵朵负责组稿。武汉理工大学陈汗青教授任主审。湖南大学设计艺术学院研究生何雨威､李乐荣､谢慧玲为本书收集､整理了资料。在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在缺点和不妥之处，恳请读者批评指正。
何人可

你还可能感兴趣

我要评论