改革开放30年，西方经济学对我国经济的发展和改革开放的深入起到了很大的推动作用，在培养和输送满足市场对经济要求的人才方面也做出了巨大的贡献。回顾多年来的本科经济学教学，在不断总结经验、积累成果的同时，也常思考一些现实问题。
一方面，随着全球经济一体化的不断加速，国内外政治经济形势和竞争格局发生了很大的变化，企业对于国际化、高水平的经济管理人才的需要与曰俱增，在新的经济背景下，高校想要适应这一市场变化的要求，不断培养出符合市场需要的新型经济管理人才，就需要不断创新、调整经济学教材的内容。另一方面，随着高等教育的大众化，高校专业人才培养的层次和数量越来越多，研究生超过曾经本科生招生规模的现象，使得高校不得不面对培养对象的变化，思考具有时代特征的本科教育内容、教学方式、教材变革等问题。
引论
第一节 稀缺性与经济学
一、经济学的定义
二、资源的稀缺性
三、经济学的基本问题
四、全球经济中的市场与政府
第二节 微观经济学与宏观经济学
一、微观经济学概述
案例资料0一1 亚当·斯密论利己
案例资料0—2 一个经济学界流传的故事
二、微观经济学的中心思想及其渊源
案例资料0—3 亚当·斯密的“看不见的手”原理
三、微观经济学和宏观经济学的关系
第三节 经济学的演变和发展
一、经济学的划分
二、微观经济学发展简史
三、微观经济学前沿
第四节 微观经济学的基本研究方法
一、实证分析与规范分析
二、均衡分析
三、边际分析
四、静态分析、比较静态分析和动态分析
五、经济模型
……
第一章 市场供求理论
第二章 效用理论
第三章 效用理论
第四章 生产理论
第五章 成本理论
第六章 完全竞争与完全垄断
第七章 垄断竞争与头垄断
第八章 生产要素市场分析
第九章 一般均衡与福利经济学
第十章 市场失灵与调节
附录
主要参考文献
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