道德素质是民族素质的重要组成部分，道德水平是社会文明程度的重要标志，公民道德建设是发展先进文化的重要内容。加强大学生思想道德教育是提高大学生思想道德素质，培养我国社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是提高中华民族道德水平的必然要求。
道德素质是民族素质的重要组成部分，道德水平是社会文明程度的重要标志，公民道德建设是发展先进文化的重要内容。加强大学生思想道德教育是提高大学生思想道德素质，培养我国社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是提高中华民族道德水平的必然要求。
党和政府历来高度重视大学思想道德教育。《公民道德建设实施纲要》明确指出，加强公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”。2007年，胡锦涛同志在全国优秀教师代表会议上强调，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十七大报告又指出，教育要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先。
在构建和谐校园中推动高校德育工作的创新与发展
建设和谐校园文化努力提升学校德育工作水平
论教师专业化趋势下的教师专业道德建设
关于大学育人理念的若干思考
大德育观：高校全方位育人、全过程育人、全员育人的思考
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大学德育教育的理论与实践
论社会转型期高校教师师德内化的机制构建及其原则
借鉴中国传统道德教育理念增强现代高校德育工作效果
学习践行科学发展观不断推动我校人才培养工作
新形势下加强高校德育工作探析
育人为本德育为先开创高校德育工作新局面
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构建立体化工作体系全面实现育人目标——关于校长及行政系统为主实施德育工作的若干思考和实践
努力开创大学生素质拓展工作新局面
培养健康人格促进学生全面发展
育人为本教学为纲培养全面发展的应用型人才
育人为本、德育为先的理论与实践
高校德育应增强学生的主体性地位
对学校德育工作的思考
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红——以孟二冬精神推动高校德育工作新发展
正视困难创新理念修德立才笃学重行——蚌埠学院德育工作的思考
民办高校德育创新探究
师范性德育浅论
注重人文关怀和心理疏导，做好大学生思想政治工作
继续解放思想建设和谐校园文化
浅谈高校德育工作的新思路
抓住机遇创新机制把青年学生凝聚在
中国特色社会主义旗帜下
润物细无声——校园文化在高校德育中的作用
德日新则校兴
把握高职学生特点增强高职德育实效——兼谈阜阳职业技术学院德育实践
在高职院校德育工作中
强化学生科学与人文素养的若干思考
浅析高职院校德育改革
试论新形势下高校德育教育内容的改革与创新
试论高等职业技术学院学生的思想政治教育——从巢湖职业技术学院思政教育谈起
职业院校学生宿舍6s管理的思考与实践
高职院校人文素质教育的思考
社会主义核心价值体系建设与高校德育创新
高职院校“学工交融”德育模式初探
发掘水文化资源增强德育工作效果
从高职生的消极心理探析高职德育工作新途径
重视发挥隐性课程教育在德育工作中的作用
我省运动员学生德育工作的思考
高校教育应大力弘扬社会主义核心价值体系
高职院校德育教育面临的挑战和对策
构建学校思想政治教育工作系统工程的实践和探索
浅谈推进和谐校园建设中加强德育工作的重要性
加强校园文化建设促进德育工作开展
立足实际、创新对策增强高职院校思政工作的实效性
让健康人格的培养融人教育的每一个环节
树立科学人才观强化辅导员队伍建设
德育工作成效取决于切实可行的载体
新时期公安院校学生品德素质现状及对策研究
试析高职学生特点及思想政治教育工作对策
同学们，加油!——在D8新生入学教育会上的演讲(节选)
高校德育与美育有机融合再探索
大学生社会主义荣辱观的培养与塑造
扎实推进维稳工作，确保实现教学目标
浅谈和谐校园人心经营
职业德育教育与“锥形人才”培养
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