通信技术基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材_新世纪高职高专教材编审委员会，于宝明，王书旺编_9787568515214

　　《通信技术基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》遵循技术技能型人才成长规律，尊重学习者的认知特点，以通信技术相关知识的逻辑层次为主线，合理安排教材内容。全书共分六章，第1～5章介绍了通信的基本概念和主要技术，包括通信技术概论、信号与信道、数字编码技术、数字基带传输系统、调制与解调技术；第6章用较大篇幅分别介绍了常见的通信系统与网络，包括计算机网络、移动通信系统、卫星通信系统和光纤通信系统。
　　希望通过本课程的教学实施，达到以下目的：
　　1.通过在课程引入多种先进通信技术，拓宽学生的专业知识面，继而引发学生对专业的兴趣，也为学生进一步的学习指明方向。
　　2.通过构建“电路一功能模块整机一系统一网络”的体系，从微观到宏观，帮助学生建立系统的概念，培养学生系统分析问题的能力。
　　3.在课程教学过程中，根据实际条件，选择多种形式的教学方式：研究性学习、仿真训练、实习等，提高学生的实践能力、综合分析能力和学习能力。

　　《通信技术基础》（第三版）是“十二五”职业教育国家规划教材、国家精品课程配套教材、国家精品资源共享课配套教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的通信类课程规划教材之一。
　　近年来，作为信息化时代的关键技术，通信技术的发展日新月异，使我们的日常生活和工农业生产方式产生了巨变。掌握相关的通信技术已不再限于通信技术专业，电子信息、计算机应用等专业的技术人员熟悉通信的相关技术已成为必要。
　　本教材遵循技术技能型人才成长规律，尊重学习者的认知特点，以通信技术相关知识的逻辑层次为主线，合理安排教材内容。全书共分六章，第1～5章介绍了通信的基本概念和主要技术，包括通信技术概论、信号与信道、数字编码技术、数字基带传输系统、调制与解调技术；第6章用较大篇幅分别介绍了常见的通信系统与网络，包括计算机网络、移动通信系统、卫星通信系统和光纤通信系统。
　　希望通过本课程的教学实施，达到以下目的：
　　1.通过在课程引入多种先进通信技术，拓宽学生的专业知识面，继而引发学生对专业的兴趣，也为学生进一步的学习指明方向。
　　2.通过构建“电路一功能模块整机一系统一网络”的体系，从微观到宏观，帮助学生建立系统的概念，培养学生系统分析问题的能力。
　　3.在课程教学过程中，根据实际条件，选择多种形式的教学方式：研究性学习、仿真训练、实习等，提高学生的实践能力、综合分析能力和学习能力。
　　本教材由于宝明、王书旺任主编，许萌、顾振飞任副主编，全书由于宝明统稿。参与本教材编写的有于宝明、王书旺、许萌、顾振飞、高燕、李芳苑、王红然。为了使教材内容更贴近工作实际，在编写过程中编者参考了大量实际工程资料，南京宏通智能科技有限公司刘哲涵提供了很多帮助。本教材的编写和出版得到了“江苏高校品牌专业建设工程资助项目（PPZY2015C242）”的支持。
　　本教材可作为高等职业院校和成人教育电子信息类、通信类、计算机类专业的教材，也可供相关工程技术人员和管理人员学习与参考。
　　在使用本教材时，可根据专业的不同和学时数的不同选取相关章节。建议本课程的教学学时为70学时。

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