国际结算（第三版）/新世纪高职高专国际经济与贸易类课程规划教材_张云勤，余萍，新世纪高职高专教材编审委员会编_9787568511629

　　《国际结算》（第3版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的国际经济与贸易类课程规划教材之一。
　　《国际结算（第三版）/新世纪高职高专国际经济与贸易类课程规划教材》专门针对国际结算中的票据操作实务和结算方式进行讲解，以企业在实际操作中关注的重点、难点为阐述对象，引入项目化教学，从典型工作任务入手讲解国际结算操作内容。《国际结算（第三版）/新世纪高职高专国际经济与贸易类课程规划教材》依据实际工作内容，联系国际结算实务中的业务单据和案例，进行大量业务流程的讲解，形成了一个完整的知识体系。
　　《国际结算（第三版）/新世纪高职高专国际经济与贸易类课程规划教材》设3个模块共10个项目，基本涵盖了国际结算中的汇票、本票、支票等金融工具，汇款、托收、信用证结算等结算方式以及信用证审核、国际结算单据、备用信用证、银行保函、国际保理、备用信用证和福费廷业务等内容。每个项目都有明确的学习目标及学习任务，并匹配相应的案例和教学一体化训练。
　　《国际结算（第三版）/新世纪高职高专国际经济与贸易类课程规划教材》可作为高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务、市场营销、国际金融等专业的教学用书，也可作为其他专业学生和国际贸易结算等企业业务人员的培训教材。

　　《国际结算》（第三版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的国际经济与贸易类课程规划教材之一。
　　对外贸易的迅猛发展，促使国际贸易结算成为重要的基础性金融需求之一。国际贸易结算涉及的结算方式、结算工具的选择和运用、结算货币的组合、风险的承担与转移等正在悄然发生改变。传统上占重要地位的信用证结算方式正在逐步衰退，让步于托收或汇款结算方式；国际结算中的混合结算方式日趋增多；国际结算的电子化程度越来越高；国际结算的汇率风险不断加大。
　　近年来，中国政府开始积极推动跨境贸易人民币结算工作，并以此作为人民币国际化的突破口和重中之重。2015年12月，国际货币基金组织（IMF）正式批准人民币加入特别提款权（SDR）货币篮子，人民币国际化又迈出关键一步。人民币国际地位的显著提升为我国进出口商和贸易伙伴提供了新的结算货币选项，同时也为重构国际结算格局和秩序提出了新问题，各方均需调整经济决策以便更好地适应新形势。高职院校新型国际结算人才培养迫切需要一本能适应新形式、体系完整、注重实践的操作实务类教材，本教材的出版极大地满足了这一需求。
　　本教材专门针对国际结算中的票据操作实务和结算方式进行讲解，以企业在实际操作中关注的重点、难点为阐述对象，引入项目化教学，从典型工作任务入手讲解国际结算操作内容。本教材依据实际工作内容，联系国际结算实务中的业务单据和案例，进行大量业务流程的讲解，形成了一个完整的知识体系，其主要特色体现在以下几个方面：
　　1．结构完整，体例清晰。采用项目教学的体例格式，突出国际结算业务的情境设计与组织，基本涵盖了国际结算中的汇票、本票、支票等金融工具，汇款、托收、信用证结算等结算方式以及信用证审核、国际结算单据、备用信用证、银行保函、国际保理、备用信用证和福费廷业务等内容。每个项目都有明确的学习目标及学习任务，并匹配相应的案例和教学一体化训练。
　　2．注重实践，强化技能。本教材按照教育部“以就业为导向，推进工学结合，提高教学质量”的要求，以国际结算的基本方式为主线，导入教学案例，模拟工作场景，重点突出实际操作与技能训练，把培养高素质的国际结算人才置于工作任务中，实现零距离上岗就业。
　　3．转换角色，以学生为主。以引导为主，辅导为辅。学生首先进入导入案例，探究需要的知识与技能；再通过学习任务，引导其在工作中学习，在学习中工作，达到主动学习、自主建构的目的，突显学生核心。
　　本教材由广州工程技术职业学院张云勤、余萍担任主编，他们负责拟定全书的编写大纲、框架设计以及最后的审定、统稿及编写工作；由广州工程技术职业学院徐颖、钟小立，广州番禺职业技术学院丁红朝，广东青年职业学院邱雪峰担任副主编。具体编写分工如下：张云勤编写模块1；余萍编写模块3的项目8、项目9和项目10；徐颖编写模块3的项目6和项目7；钟小立、邱雪峰编写模块2的项目4和项目5；丁红朝编写模块2的项目3。
　　本教材可作为高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务、市场营销、国际金融等专业的教学用书，也可作为其他专业学生和国际贸易结算等企业业务人员的培训教材。

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