AutoCAD机械制图教程（微课版第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材_王技德，王艳编_9787568512770

　　《AutoCAD机械制图教程（微课版第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机电类课程规划教材之一，是面向工科类各专业的工程素质教育的技能训练型教材。
　　《AutoCAD机械制图教程（微课版第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》驱动教学法的思想共设计了13个任务，并将绘制机械图样所需的所有命令融入这些任务，每个任务都给出了知识目标、技能目标、相关知识、实施步骤及检测练习题，为完成该任务提供了清晰的思路、方法、操作步骤和结果，使学生在完成既定任务的过程中掌握知识，提高操作技能，掌握发现问题、思考问题及解决问题的方法。
　　《AutoCAD机械制图教程（微课版第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》既可作为高职高专机械制造、机械电子、模具、数控等各专业的教材，又可供有关工程技术人员参考。

　　《AutoCAD机械制图教程》（第三版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机电类课程规划教材之一，是面向工科类各专业的工程素质教育的技能训练型教材。
　　本教材此次修订是为了顺应“互联网+”和教育信息化的时代要求，在上一版的基础上，按照“做中学、做中教”和“任务驱动教学法”的高职教育教学思想进行编写。在编写过程中，编者认真概括和总结了多年来的教学和实践经验，并博采目前各种同类教材的精华，力求突出以下特点：
　　1.将“互联网+”的理念融入教材，通过扫描书中的二维码就可观看相应的微课视频，让学生随时随地利用手机进行自主学习，为“翻转课堂”的教学创造了条件。
　　2.强调学以致用，突出实践。本教材设计的13个任务，使枯燥的国家标准《机械制图》与《技术制图》以及绘图命令、编辑命令、文本的输入与编辑、尺寸标注、块与属性、表格绘制与编辑、设计中心等得以应用在实践中，这样既能培养学生的实践能力，又贯彻了学以致用的思想，从而激发了学生的学习兴趣。
　　3.按照任务驱动教学法的思想设计教材内容。本教材围绕“AutoCAD在机械制图中的应用”这一主题，按照任务驱动教学法的思想共设计了13个任务，并将绘制机械图样所需的所有命令融入这些任务，每个任务都给出了知识目标、技能目标、相关知识、实施步骤及检测练习题，为完成该任务提供了清晰的思路、方法、操作步骤和结果，使学生在完成既定任务的过程中掌握知识，提高操作技能，掌握发现问题、思考问题及解决问题的方法。
　　4.采用较新的AutoCAD2013软件和传统的经典界面，很好地解决了版本升级后学习新知识的需要与适应低版本和教学条件之间的矛盾。

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