《幼儿舞蹈基础教程》根据《教师教育课程标准（试行）》要求及幼儿园教师专业能力培养需要编写，可以作为学前教育专业学生的教材，也可以用作幼儿园在职教师的专项舞蹈培训材料。
《幼儿舞蹈基础教程》的内容始终围绕幼儿园教师在实践中所必备的基础知识与身体技能，对幼儿舞蹈创编应了解的常识、创作方法、创作过程及创作实践进行了比较有针对性的、细致的、深刻的分析与讲解示范。使学生多方面、多角度、全面了解幼儿舞蹈的理论与实践，为日后学生在幼儿园中的舞蹈教学与创作实践提供参考依据。
《幼儿舞蹈基础教程》配有方便的数字化资源，包括幼儿身体动作基础训练、幼儿民族民间舞蹈基础训练、幼儿常用舞蹈基础训练。学生在学习过程中可随时扫描该章的二维码，获取相对应的教学资源。
《幼儿舞蹈基础教程》主要分为五章。第一章幼儿舞蹈基础理论，使学生对幼儿舞蹈的特点、分类与形式有基本的了解和掌握。第二章幼儿身体动作基础训练，帮助学生理解幼儿身体动作的规范与要求，掌握舞蹈动作的节奏感、协调性、灵活性与柔韧性，有效地帮助学生提高肢体表现能力。第三章幼儿民族民间舞蹈基础训练，使学生了解并掌握幼儿民族民间舞蹈的风格特点及动作要求，有效提高自身幼儿舞蹈技术水平与舞蹈修养。第四章幼儿常用舞蹈基础训练，帮助学生掌握幼儿园中常用的基本舞蹈动作，为日后学生在幼儿园的舞蹈教学实践及幼儿舞蹈创编提供舞蹈素材。第五章幼儿舞蹈创编，可以使学生掌握幼儿舞蹈创作的一般规律与创作方法，使之学有所长，将来成为一名优秀的幼儿舞蹈创作者。
周丹，2009年毕业于沈阳音乐学院，获硕士学位。现为沈阳师范大学学前与初等教育学院教师。辽宁舞蹈家协会会员，中国学前教育研究会会员。主要承担学前教育专业幼儿舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、幼儿舞蹈鉴赏等课程。
多次指导“大学生创意舞蹈社团”获得国家、省级的舞蹈奖项，其中：群舞《红灯笼》荣获教育部全国第三届大学生艺术展演舞蹈二等奖，辽宁省一等奖；群舞《毕业照》荣获教育部全国第四届大学生艺术展演舞蹈二等奖，辽宁省一等奖；群舞《成长》荣获辽宁省第三届舞蹈展演金奖。独舞《孔雀飞来》荣获辽宁省教师技能大赛舞蹈一等奖。
第一章 幼儿舞蹈基础理论
第一节 幼儿舞蹈的概念、特点与分类
一、幼儿舞蹈的概念
二、幼儿舞蹈的特点
三、幼儿舞蹈的分类
第二节 幼儿舞蹈的表演形式
第三节 幼儿舞蹈的教育意义、原则和方法
一、幼儿舞蹈的教育意义
二、幼儿舞蹈的教学原则
三、幼儿舞蹈的教学方法
第二章 幼儿身体动作基础训练
第一节 头部训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第二节 肩部训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第三节 手臂训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第四节 胸腰训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第五节 胯部训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第六节 步伐训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第七节 重心移动训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第八节 舞姿训练
一、概述与训练目的
二、基本动作与要求
三、组合动作与节奏
第三章 幼儿民族民间舞蹈基础训练
第一节 东北秧歌幼儿舞蹈
一、概述
二、基本体态与动律
三、常用基本动作
四、组合动作与节奏
第二节 蒙古族幼儿舞蹈
一、概述
二、基本体态
三、常用基本动作
四、组合动作与节奏
第三节 傣族幼儿舞蹈
一、概述
二、基本体态与律动
三、常用基本动作
四、组合动作与节奏
第四节 维吾尔族幼儿舞蹈
一、概述
二、基本体态与律动
三、常用基本动作
四、组合动作与节奏
第五节 藏族幼儿舞蹈
一、概述
二、基本体态与律动
三、常用基本动作
四、组合动作与节奏
第四章 幼儿常用舞蹈基础训练
第一节 幼儿律动
一、概述
二、幼儿律动的分类
三、律动练习
第二节 幼儿集体舞
一、概述
二、幼儿集体舞对幼儿身心发展的意义
三、幼儿集体舞的分类
四、集体舞练习
第三节 幼儿歌表演
一、概述
二、幼儿歌表演的分类
三、歌表演练习
第四节 幼儿游戏舞
一、概述
二、幼儿游戏舞的分类
三、游戏舞练习
第五节 幼儿表演性舞蹈
一、概述
二、幼儿表演性舞蹈的分类
三、表演性舞蹈教学时应该注意的问题
四、表演性舞蹈练习
第五章 幼儿舞蹈创编
第一节 幼儿舞蹈创编基础知识
一、幼儿舞蹈编导的概念
二、幼儿舞蹈编导的基础知识
三、幼儿舞蹈创编的指导思想
四、幼儿舞蹈创编的原则
第二节 幼儿舞蹈动作创编的基本方法
一、身体的语言
二、造型与连接
三、动作的发展变化
四、空间的运用
五、即兴舞蹈
第三节 幼儿舞蹈创编实践
一、幼儿舞蹈创编的常用方法
二、幼儿舞蹈的创作过程
三、幼儿舞蹈的创作实例
参考文献
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