《大学英语教学中互动式教学法应用研究》主要研究大学英语多元互动教学法。《大学英语教学中互动式教学法应用研究》首先对大学互动式英语教学的相关基本理论进行了系统梳理；其次对大学英语互动式教学当中的写作教学的相关内容进行了探究，对大学英语写作互动式教学的现状以及课堂教学情况进行了阐述，同时也对互动式大学英语写作教学进行了反思：再次，对大学英语阅读互动式教学法进行了具体的研究，并且对大学英语阅读互动式教学的应用情况做了分析；此外，还对大学英语听力互动式教学进行了相关的研究；最后，探究了大学英语口语互动式教学法，通过探讨以期推进多元互动教学法在大学英语教学中的应用。
如今，随着大学英语课程改革的深入，大学英语教学也面临着新的机遇与挑战。传统的英语教学方法已经不再适应当前教学改革的要求。于是，大学英语教师开始采用互动式教学法。互动式教学法作为有别于传统教学法的新方式，以互动为基础，激发学生参与课堂的积极性与自主性，在不断深化的探究学习中培养学生自主学习、独立思考的能力，最终高效地完成教学任务与目标。
培养学生的语言能力和应用能力是大学英语教学的核心。在交互性语言教学中，其教学目的是培养和发展学生将外语作为交际工具的能力。在实际教学实践中，不仅需要重视培养学生的语言能力，还必须重视培养学生的交互能力。从根本上说，交际起源于交互。言语交互的内涵是接收和表达信息。在外语教学中，想要促进双向交流，就应激发与保持学生积极参与交互活动的兴趣。因此，本书尝试着对交互法及其在大学英语教学中的应用进行研究。
本书主要研究大学英语多元互动教学法。本书首先对大学互动式英语教学的相关基本理论进行了系统梳理；其次对大学英语互动式教学当中的写作教学的相关内容进行了探究，对大学英语写作互动式教学的现状以及课堂教学情况进行了阐述，同时也对互动式大学英语写作教学进行了反思：再次，对大学英语阅读互动式教学法进行了具体的研究，并且对大学英语阅读互动式教学的应用情况做了分析；此外，还对大学英语听力互动式教学进行了相关的研究；最后，探究了大学英语口语互动式教学法，通过探讨以期推进多元互动教学法在大学英语教学中的应用。
本书系2017年教育部在线教育研究基金（全通教育）重点课题子课题“地方普通高校大学英语教学与应用型人才培养的研究与实践”（编号：ZXJYKTX065）的阶段性研究成果。
本书由湖南常德职业技术学院王华撰写。在撰写过程中，作者吸收了部分专家、学者的一些研究成果和著述内容，在此表示衷心的感谢。由于作者水平有限，书中难免会有缺点和错误，恳请广大读者批评指正。
第一章 大学英语多元互动教学概述
第一节 大学英语教学模式的发展历程
第二节 大学英语多元互动教学模式的内涵
第三节 大学英语多元互动教学的理论基础
第四节 大学英语多元互动教学模式的实施程序
第二章 大学英语写作互动式教学法
第一节 大学英语写作教学现状的研究
第二节 英语写作教学方法的研究
第三节 英语互动式写作教学课堂实际应用
第四节 互动式大学英语写作教学的反思和启示
第三章 大学英语阅读互动式教学法
第一节 对阅读过程的认识
第二节 构建互动式英语阅读教学模式
第三节 英语阅读教学中互动式教学法的实施
第四节 英语阅读教学中互动式教学法的应用
第四章 大学英语听力互动式教学法
第一节 大学英语听力互动式教学现状
第二节 影响互动式英语听力教学实施的因素
第三节 互动式英语听力教学的实施策略
第四节 大学英语听力互动式教学法的说明
第五章 大学英语口语互动式教学法
第一节 大学英语口语互动式教学的重要性
第二节 大学英语口语互动式教学的理论基础
第三节 大学英语口语互动式教学法的操作程序
第四节 互动式教学法在大学英语口语中的应用
参考文献
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