诗歌非常具有画面感，用思维导图的方式背诵古诗，能够将思维具象化，从而加强记忆力。《思维导图高效记忆古诗词》将新课标要求小学生背诵的７５首古诗按照顺序进 行注释、译文和赏析，并绘制出对应的思维导图，利用思维 导图的特性，通过关键词、颜色、图像等有效元素，*限 度地帮助学生更快速、准确、有趣地背诵古诗词。学习思维 导图全球授权讲师张维的绘制方法，利用大脑对图形更持久 记忆的特性，孩子们通过回忆古诗词对应的思维导图，不但 记得快而且记得牢，更能理解古诗的神韵。
本书适合◎小学生：思维导图帮助他们迅速理解、快速记忆小学生必背75首古诗词
◎小学生家长：教会孩子学会绘制并使用思维导图能让他们终生思维受益
◎小学教师：用思维导图教学，摒弃枯燥单线的灌输模式，提高学生兴趣
本书特色☆权威，思维导图全球授权讲师张维与博赞思维导图认证管理师谢庆平联袂著述
☆全面，思维导图与高效记忆法结合，让你快速将75首古诗词正背倒背抽背点背
☆精美，全彩印刷，进口胶版纸张，插图易学易上手，集易读性与可读性一体
前言1：关于本书内容
本 书 按 照 新 课 标 要 求 ， 将 《 小 学 必 背75 首 古 诗 》 按 顺 序 进 行 解析，并绘制出思维导图，通过关键词、颜色、图像等有效元 素，可最大限度帮助学生更快速、准确、有趣地进行古诗词的学 习。本教材搭配千聊网络课程一并销售，购买教材的读者可添加 微信领取课程优惠券一张。
前言2：什么是思维导图？
思维导图，是由四个简单的汉字组合而成，顾名思义：思即 是思想、思念、考虑的意思，此处的思是要我们用心思考；维即 是维度、角度的意思，我们是通过什么角度来思考的，或者我们 还能够通过什么角度来思考呢？导即是引导连接的意思，我们的 想法是相互关联的，将相互关联的想法连接在一起就是我们所思 考的内容了；图即是一种表现形式，思维导图可以用图形或者网 络等不同的可视化方式进行体现。
通过对思维导图四个字的解读，我们可以用一句话来说明思维 导图：思维导图即是一种可视化思维器。它可以将我们大脑中的任 何想法以可视化的方式呈现出来，便于我们梳理思路、提取信息。
前言3：阅读说明
6 咏 柳（唐）贺知章（标题、朝代、作者）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
注 释（字词解释）
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的万，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
译 文（古诗翻译）
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
赏 析（精彩点评）
这是一首咏物诗，诗人运用新颖、奇妙的比喻生动地描绘了柳树的形象， 赞美了春天的勃勃生机，使人们感受到盎然的春意。诗的前三句都是描写柳树 的。首句碧玉妆成一树高是写整体，说高高的柳树像是碧玉装饰的。用 碧玉形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。……
思维导图与记忆 标题联想定桩： 6-勺子：勺子挖开了一片柳树（咏柳）的树皮，并盖上一个印章（贺之章）。（标题定桩记忆，借助数字编码，快速记住标题、作者，在大脑中有序储存和提取，轻松做到全书顺背、倒背、抽背。）
插入思维导图1（文章思维导图，结合左脑逻辑分析和右脑图像记忆、联想记忆，在理解文章逻辑结构的基础上快速记忆）
我的笔记（笔记区）
张维
世界记忆大师（IMM）；
英国官方思维导图授权注册讲师（TLI）；
专业英语八级TEM-8；
中国记忆力训练网首席思维导图讲师；
世界记忆大师教练；
曾出版《过目不忘的图像记忆法：一生受用的9堂记忆课》《终极单词密码：五爪金龙单词记忆法》《初中英语单词就该这样记》《高中英语单词就该这样记：图像联想记忆法最有效》等一系列关于高效学习方法的图书，并受到广大读者的喜爱。
谢庆平
世界记忆大师
博赞思维导图认证管理师
环球记忆协会思维导图讲师
世界记忆大师培训教练
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