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丛书名:21世纪普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
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- 作者:邹莹,徐刚,饶欣,王亚丹,王康熙 编
- 出版时间:2019/5/1
- ISBN:9787564232337
- 出 版 社:上海财经大学出版社
- 中图法分类:F243
- 页码:159
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
在现代社会的发展中,人力资源越来越重要,已经成为企业获取可持续竞争优势的关键所在。
《人力资源管理》将理论讲授、案例分析、实践操作与思考练习有机结合,以读者为中心,注重实践能力培养。
通过《人力资源管理》的学习,力求使读者能从理论上掌握人力资源管理的逻辑结构,从实践中把握人力资源管理的操作要领。
《人力资源管理》适合作为高等学校经管专业的教材,同时可以作为企业经营管理人员学习和认识人力资源管理的参考与培训用书。
《人力资源管理》具有如下特色:
(1)内容全面,模块清晰,结构科学。《人力资源管理》采用工作过程导向的设计方法,分别为人力资源管理、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划和劳动关系,每一章节按照具体的人力资源管理工作流程设计内容。
(2)强调实践性。《人力资源管理》理论内容的选取以面向学生的人力资源管理实务为主线,突出做中学、学中做。通过“引入案例”“小贴士”“案例分析与实训”等模块锻炼学生的人力资源管理实务能力。
(3)案例的趣味性。《人力资源管理》运用大量案例,特别是国内知名企业的案例,紧密结合学生的心理需求,选取具有趣味性、前沿性的案例,使学生易于接受。
人力资源是企业的第一资源,21世纪的竞争是人才的竞争,科学的人力资源管理已经成为企业管理的核心,对人力资源的有效开发和利用是提高企业效益的关键。
市场上人力资源管理的教材已经有很多版本,但大多是从学科体系出发,对人力资源管理者的角色进行较高层次的定位,在教学中时常感到不能满足本科院校应用型人才培养目标的一需要。因此,为了适应社会对人力资源管理人才的需要及实现人力资源课程的教学目标,以应用型人才培养的目标为导向,从企业用人单位的需要和学生的职业发展出发,策划编写了此书。
本书的编写以人力资源管理的基本知识为指导,在力求夯实理论知识的基础上,提高实践在整个教材体系中的地位,加强实践内容的完善,注重基础知识的积累,适应社会对人力资源管理人才的需求。本书具有如下特色:
(1)内容全面,模块清晰,结构科学
本书采用工作过程导向的设计方法,分别为人力资源管理、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划和劳动关系,每一章节按照具体的人力资源管理工作流程设计内容。
(2)强调实践性
本书理论内容的选取以面向学生的人力资源管理实务为主线,突出做中学、学中做。通过“引入案例”“小贴士”“案例分析与实训”等模块锻炼学生的人力资源管理实务能力。
(3)案例的趣味性
本书运用大量案例,特别是国内知名企业的案例,紧密结合学生的心理需求,选取具有趣味性、前沿性的案例,使学生易于接受。
本书由邹莹主编,徐刚、饶欣、王亚丹、王康熙任副主编。本书共9章,具体分工是:邹莹负责编写第一、第四、第六、第九章,饶欣负责编写第二、第三章,王康熙负责编写第七、第八章,王亚丹负责编写第五章,徐刚负责统稿。最后,邹莹对全书初稿进行了必要的修改和定稿。
本教材在编写过程中,参考、借鉴和引用了大量的国内外学者的著作和研究成果,并收录了一些经典案例,在此也一并表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,不足之处在所难免,敬请各位同行、专家、读者的批评指正。
前言
第一章 人力资源管理概述
第一节 人力资源的含义与特征
第二节 人力资源管理的内涵
第三节 人力资源管理的历史与发展
第四节 人力资源战略
第二章 人力资源规划
第一节 人力资源规划的含义和意义
第二节 人力资源需求预测
第三节 人力资源供给预测
第四节 人力资源供需平衡及规划
第三章 工作岗位分析
第一节 岗位分析
第二节 工作设计
第三节 编写工作说明书
第四章 员工招聘与甄选
第一节 员工招聘概述
第二节 招聘的渠道与方法
第三节 员工甄选
第四节 员工录用与招聘评估
第五章 员工培训与开发
第一节 员工培训与开发概述
第二节 员工培训与开发的课程设计
第三节 员工培训与开发的具体实施
第六章 绩效管理
第一节 绩效管理概述
第二节 绩效管理的过程
第三节 绩效评估的方法
第七章 薪酬设计与管理
第一节 薪酬设计与管理概述
第二节 薪酬体系设计
第三节 薪酬水平设计
第四节 薪酬结构设计
第五节 奖励和福利
第八章 职业生涯规划
第一节 职业生涯概述
第二节 个人职业生涯设计
第三节 组织的职业生涯设计
第九章 劳动关系管理
第一节 劳动关系概述
第二节 劳动合同管理
第三节 劳动争议管理
参考文献