基于"做人教育"理念的学校课程建设:云南师范大学附属小学的实践探索

定　　价：129 元

• 作者：周群，茶世俊，姜元涛等著
• 出版时间：2019/6/1
• ISBN：9787030615909
• 出 版 社：科学出版社

• 中图法分类：G622.3 
• 页码：348
• 版次：31
• 开本：B5

内容简介

本书首先介绍"做人教育"办学理念思想源流、提出过程和基本内涵。其次，探讨在学理念指导下进行课程体系设计。第三，收集整理学校一线教师课程建设即具体课程开发与实施的实践案例，并对案例进行综述，提炼课程建设的经验做法和规律。第四，分析和总结教师在办学理念提升和课程建设中所起的关键作用。第五，分析课程建设的保障机制。最后，根据学生、教师、家长、社会对课程建设实践情况的反馈，展示课程建设的成果。在上述章节中，

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目 录

目录
序
前言
第一章 峥嵘岁月 1
第一节 云南师大附小的历史沿革 3
第二节 云南师大附小的发展现状 11
第二章 “做人教育”理念的生成 17
第一节 “做人教育”理念的内容结构 19
第二节 “做人教育”理念的思想源流 30
第三节 “做人教育”理念的提出过程 47
第三章 “做人教育”课程体系的设计与实施 55
第一节 “做人教育”课程体系设计 57
第二节 “做人教育”基础课程的开发与实施 71
第三节 “做人教育”拓展课程的开发与实施 86
第四节 “做人教育”个性课程的开发与实施 93
第四章 “做人教育”课程案例 105
第一节 “做人教育”基础课程案例 107
第二节 “做人教育”拓展课程案例 171
第三节 “做人教育”个性课程案例一以“少儿小博士”课程为例 217
第五章 “做人教育”课程建设初显成效 231
第一节 促进学生健康成长 233
第二节 提升教师专业能力 242
第三节 扩大学校社会影响 265
第六章 “做人教育”课程建设的经验与方向 271
第一节 “做人教育”课程建设的初步经验 273
第二节 “做人教育”课程建设的努力方向 286
参考文献 294
附录 295
附录一 云南师范大学附属小学“做人教育”指导意见 295
附录二 云南师范大学附属小学“做人教育”课程建设指导意见 298
附录三 胡新懿教授指导附小课改实录（摘要） 310
后记 329