大学生就业一直以来都是备受全社会关注的热点话题,随着各大高校的不断扩招,大学毕业生的数量也越来越庞大,近年来,高校毕业生的就业率、薪资和就业满意度总体较低。研究大学生就业问题,必须把大学生就业放在社会大环境下进行观察。随着计算机技术的进步以及实验经济学的不断发展完善,利用大数据分析和解决问题成为大势所趋,结合当前就业形势,为提高大学毕业生的就业能力,优化他们的就业策略,充分利用计算机这个现代化的实验工具,合理设计实验内容及流程,也为解决大学生就业问题提供了新的思路和方向。本书从实验经济学的发展历程入手,基于实验经济学的大学生就业模拟系统,分析和讨论了影响大学生就业的核心因素。本书共分七章,首先介绍了实验经济学的理论基础和基本方法;其次介绍了大学生就业模拟系统的设计,结合跟踪访问2015年、2016年参试人员的就业状态,逐步分析影响大学生就业心理和行为的关键因素;*后得出本书的主要结论,以及从学生、学校、政府、企业和家长五个视觉分别展开提出了对策建议。
前 言
根据麦可思数据,2015年,全国普通高校毕业生749万人;2016年,全国高校毕业生756万人;2017年应届大学毕业生795万人,普通本专科招生748.6万人;2018年全国普通高校毕业生人数达到820万人,再创历年新高,其就业创业及工作面临复杂严峻的形势。2015届大学生毕业半年后的就业率为91.7%。其中,本科院校2015届毕业生半年后的就业率为91.7%。2010~2015届本科应届毕业生受雇全职工作的比例从82.6%下降为74.2%。2016届中国大学生毕业半年后的就业率达到91.6%,与2015届(91.7%)基本持平。其中,本科院校2016届毕业生半年后的就业率为91.8%,高职高专院校2016届毕业生半年后的就业率为91.5%。2017届大学毕业生就业率为91.6%,就业率、薪资和就业满意度总体较低。
从以上数据可以看出,大学生就业仍然是我国当前非常重要的热点问题,受到全社会的关注。
实验经济学是应用受控实验检验经济学假设或者发现新规律的经济学新分支,是一门集经济学、管理学、社会学、行为学、心理学、计算机科学等之大成的综合性学科,为经济学与管理学的发展开辟了一条全新的途径。2002年的诺贝尔经济学奖授予美国与以色列心理学家、普林斯顿大学教授D.卡尼曼(D.Kahneman)和美国经济学家、乔治·梅森大学教授V.L.史密斯(V.L.Smith),标志着实验已成为经济学研究不可替代的方法。
研究大学生就业问题,必须把大学生就业放在社会大环境下进行观察。充分利用计算机这个工具,尽量减少影响大学生就业选择的边缘因素,但又尽量包含最能影响大学生就业的核心因素,本书选取的主要因素包括工作能力,工作经历,学历层次,学校名气、地位,专业是否热门,应聘技巧,学习成绩,就业信息和机会,社会关系,党员、学生干部,往届毕业生的声誉,性别,户口和用人指标拥有就业......
刘伟,北京信息科技大学高级实验师,硕士研究生导师,全国博弈论与实验经济学研究会常务副秘书长;主要研究领域是实验经济学;创立实验经济学实验GWEE1394组织方法;参与国家自然基金项目2项,主持省部级项目1项;获北京市高等教育教学成果一等奖、二等奖各1项,中国商业联合会科学技术一等奖2项;论文多篇,教材3部,专著2部。
第一章 实验经济学的理论基础
第一节 实验经济学的产生
第二节 实验经济学的思想基础和发展过程
第三节 实验经济学的特点
第四节 实验经济学和心理学
第二章 实验经济学的基本方法
第一节 经济学实验的基本原则
第二节 实验设计
第三章 大学生就业模拟系统设计
第一节 系统运行环境
第二节 就业信息系统
第三节 导航菜单模块
第四节 实验系统
第四章 大学生就业实验经济学实验结果分析
第一节 关于模型的说明
第二节 回归分析
第三节 模型检验
第四节 模型分析
第五章 2015年实验与跟踪数据分析
第一节 参赛者基本情况介绍
第二节 参赛者能力评估
第三节 比赛成绩因素分析
第四节 参赛者的就业期待
第五节 参赛人员后期就业情况分析
第六章 2016年实验及跟踪数据分析
第一节 参赛者基本情况介绍
第二节 参赛者能力评估
第三节 比赛成绩因素分析
第四节 参赛者的就业期待
第五节 参赛人员后期就业情况分析
第七章 结论与建议
第一节 主要结论
第二节 对策建议
参考文献