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小学数学问题化学习课堂实践手册
《小学数学问题化学习课堂实践手册》是问题化学习研究团队十年研究实践成果基础上开发的用于指导小学数学教师课堂教学改进的操作手册。书中呈现小学数学四个主要内容板块的基于课例的实践与思考、问题化学习课堂的关键流程的实作操作问答,指导中小学教师如何在小学数学课堂教学中实施问题化学习,从而实现基于学习方式改变的课堂转型。
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