本书从人们对事物的最初始认知“看”为出发点，到“思”“创”“做”，直至“练”，结合大量案例，系统地讲解了创意的产生、形成和实现的过程。
看——灵感来源：“看”是一个人认知、感受事物的基础，常常听到“头脑风暴”这个词，但没有“看”的积累，头脑里没有存储“东西”，风暴什么？如果能够风暴出东西，产生灵感，就说明风暴的人头脑里是有“存货”的。本章就介绍了为什么要“看”，“看”什么 和怎么“看”等内容，使读者掌握积累创意素材的方法，为创意灵感的产生打基础。本章内容是学习创意设计需要掌握的基本环节。
思——创意产生：“思”是对“看”的内容进行转化的过程，“思”什么？怎么“思”才能产生创意？本章内容是学习创意设计必须了解和掌握的重要内容。
创——创意设计：“创”是创意设计的核心，是“思”的延续。设计作品的精彩与否主要由“创”决定，本章将讲解什么是“创”，“创”的主要内容，以及如何“创”。
做——创意实现：“做”是将之前 “看”“思”“创”的内容展现出来，本章讲解了“做”的重要性和如何“做”。
练——创意修炼：“练”即实践，光说不练空把式。“练”是有技巧的，本章详细讲解了如何高效地“练”。
约翰强尼H5力作
“看→思→创→做→练”为主线，回答创意产生的基础是什么，如何将灵感变成创意，创意产生的方法和过程，以及如何完成和实现创意设计等问题
“看”，解决了积累素材，为灵感的产生打基础的问题；
“思”，解决了对事物的认识问题，即从感性认识事物到理性认识事物的转变，解决了如何将灵感转换为创意的问题；
“创”，解决了如何进行创意设计的问题；
“做”，解决了创意设计的实现问题；
“练”，解决了提升读者创意能力的问题。
约翰强尼，毕业于北京电影学院，从事动画设计与制作、创意设计等相关工作，服务过的客户有中国中央电视台、上海美术电影制片厂、悠扬传媒、功夫动漫、腾讯互娱、天猫、百度、爱奇艺、格力、滴滴、美嘉尔、炫迈等。微博粉丝7.6万，自媒体作品《大自然烦恼》微博转发5w，2000万浏览量，作品《魔性玉米》上过微博热搜。H5项目有《百度钱包种太阳》《滴滴两毛钱》《滴滴专车皇上出宫》等。
第一章 看——灵感来源 9
1.1什么是看 9
1.2怎么看 10
1.2.1不带态度地看 10
1.2.2沉浸地看 11
1.2.3用自己的角度看 14
1.3看什么 16
1.3.1现实生活 17
1.3.2书籍 26
1.3.3展览 33
1.3.4影视作品 38
1.3.5网络作品 43
1.4本章练习 46
第2章 思——创意产生 47
2.1什么是思 47
2.2思什么 48
2.2.1需求 48
2.2.2方案 48
2.2.3亮点 50
2.3怎么思 51
2.3.1集合创意法 51
2.3.2推理创意法 52
2.3.3元素组合创意法 53
2.3.4头脑风暴 54
2.4商业创意案例分析 55
2.4.1【案例】清明节动画Logo 55
2.4.2【案例】母亲节动画Logo 61
2.4.3【案例】父亲节游戏H5 65
2.4.4【案例】你眼中圣诞节最美的季节 69
2.4.5【案例】小说霸王餐 72
2.5个人创意案例分析 74
2.5.1 结合节日进行主题创意 74
2.5.2 定向故事联想创意 75
2.5.3 结合物体形态进行创意 79
2.5.4 运用拟人手法进行创意 80
2.5.5 通过涂鸦发现灵感 84
2.6本章练习 89
第3章 创——创意设计 90
3.1什么是创 90
3.2形式设计——为内容添彩 90
3.2.1【案例】童年阴影合辑——立体书形式的设计 90
3.2.2【案例】车轮的妙想——“费纳奇镜”形式的设计 93
3.3剧情设计——起、承、转、合 98
3.3.1【案例】童年阴影合辑——短篇故事的剧情设计 98
3.3.2【案例】皇上出宫奇遇记——长篇故事的剧情设计 103
3.4画面设计——让故事更丰满有趣 111
3.4.1【案例】招聘H5——根据文案设计画面 111
3.4.2【案例】傲娇，就酱——根据想象设计画面 116
3.5表演设计——塑造个性主角形象 121
3.5.1【案例】童年阴影合辑——对已有形象的塑造 122
3.5.2【案例】小棉花垃圾分类——对新形象的塑造 126
3.6综合演练 127
3.6.1【案例】我的脸去哪了 127
3.6.2【案例】最近有点烦 130
3.6.3【案例】为什么中秋节月亮是圆的 133
3.7本章练习 136
第四章 做——创意实现 137
4.1什么是做 137
4.2高效率地做 137
4.2.1沟通 137
4.2.2制定计划 141
4.2.3优化工作方法 144
4.2.4合理作息 152
4.2.5及时总结 152
4.3 高质量地做 153
4.3.1巧用镜头 153
4.3.2注意技术细节 155
4.3.3把握好节奏 158
4.3.4处理好主次关系 161
4.3.5丰富表演细节 162
4.4综合案例分析 165
4.4.1【案例】龙之谷兔斯基之打海龙 165
4.4.2【案例】龙之谷兔斯基之约会 167
4.4.3【案例】工作的纸篓动图 169
4.5本章练习 170
第五章 练——创意修炼 171
5.1 创意与心态的关系 171
5.1.1永远挑战，超越自我 171
5.1.2不要为懒惰找借口 171
5.2练什么 172
5.2.1练习观察能力 172
5.2.2练习市场洞察能力 173
5.2.3练习创意思维能力 173
5.2.4练习创作故事的能力 173
5.3怎么练 174
5.3.1观察能力练习 174
5.3.2市场洞察能力练习 178
5.3.3创意思维能力练习 179
5.3.4创作故事的能力练习 182
5.4本章练习 188
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