电子电路实验及应用课题设计_卢结成等_9787312013836

本书较为全面地介绍了模拟电路、数字电路、应用课题设计和电子设计自动化等各种不同类型的实验，以满足不同专业的不同需求。

　　电子电路实验是高等院校电子、通信及相关专业学生的重要实践性环节，对于培养和提高学生的知识创新能力、解决实际问题的技能起着十分重要的作用。随着电子技术的发展，许多新技术、新器件不断涌现，特别是电子设计自动化（EDA）技术的日臻完善，为复杂电子电路的设计、调试提供了更加方便、高效的方法和手段。相比之下，原有的实验内容日益显得陈旧、过时，原来的实验手段也已远远不能适应现代教学的要求。为此，我们在总结多年来的教学实践并结合当前教学改革需要的基础上，对原有的实验作了较大改动并增加许多新内容，重编了本教材——《电子电路实验及应用课题设计（第二版）》。
　　本书第一篇的模拟电路实验和第二篇的数字电路实验为单元电路实验，选编了14个模拟电路实验和9个数字电路实验，每个实验的课内学时一般为3学时左右。要求学生熟悉模拟电路和数字电路的测量方法，熟练掌握常用电子测量仪器的操作。重点在于要求学生掌握常用电子电路的设计、调试方法；掌握常用集成运算放大器和数字集成电路在信号运算、信号处理和波形产生等方面的应用。其中大部分实验都要求学生自己动手在实验装置上进行连接和调试，目的是巩固和拓宽课堂所学理论，培养基本技能，学会工程设计和估算方法。为了进一步提高常用电子电路的应用设计能力，在第三篇中选编了10个不同类型的课题设计性实验，要求学生在基本教学实验的基础上，综合运用已学知识，完成小型系统的设计制作任务。它包括确定设计方案、电路选择、元件参数值的计算、电路的安装与调整、组织仪器进行指标测试直至写出综合实验报告。每个课题的课内学时一般在4～6学时。
　　电子设计自动化技术已在许多高校独立设课，已成为大学生特别是电子类本科生必须掌握的知识。目前在高校实验室进行的EDA实验主要包括电子电路仿真和可编程逻辑器件的设计应用技术。为了及时将这方面的新技术、新方法传授给学生，我们在第四篇和附录A、E、F中简要介绍了EDA技术，并安排了设计性和开放性实验。作为入门和熟悉软、硬件环境，先指定四个实验让学生完成，然后，所有的实验都由学生自己选题和设计，包括设计内容、元器件的选择、实验完成的时间等，都由学生自己决定。每个实验的课内学时一般为6～8学时。

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