认知心理学——理论、实验和应用（第三版）（上教心理学教材系列）

定　　价：68 元

丛书名：上教心理学教材系列

• 作者：邵志芳
• 出版时间：2019/8/1
• ISBN：9787544492508
• 出 版 社：上海教育出版社

• 中图法分类：B842.1 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

本书第三版仍大体维持索尔所的《认知心理学》的体系，保持从本书*版就奠定的理论、实验和应用并重的格局和特色，但增删了部分内容。新增的内容旨在一定程度上补齐前面版本的薄弱部分，如情绪与认知的相互影响方面的研究、虚假记忆的实验范式等，替换了一些过时或不够恰当的例子，修改了一些不够严谨或不够清楚的表述。

本书第二版2015年荣获上海普通高校优秀教材奖，第三版仍旨在帮助读者更好、更快、更深刻地掌握认知心理学的博大体系和丰富内容，并继续成为教师讲授认知心理学的好助手。

作者介绍

邵志芳，心理学博士，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、硕士生导师。一直致力于认知心理、社会认知、心理统计的研究与教学。在专业学术期刊上发表论文30余篇。主持翻译索尔所等著《认知心理学》第7、8版（上海人民出版社），翻译斯腾伯格等著《认知心理学》第6版（中国轻工业出版社），编写教材《认知心理学理论、实验和应用》（上海教育出版社，2015年获上海普通高校优秀教材奖）、《心理统计学》（中国轻工业出版社）等。完成国家、省部级科研课题2项。

目 录

第1章 认知心理学的简史、思潮和研究方法

1.1认知心理学简史 2

1.2认知心理学的主要思潮和发展趋势 14

1.3认知心理学的研究方法 21

本章附录 26

第2章 注意

2.1注意概述 32

2.2注意的选择功能 34

2.3注意的分配功能 44

2.4应用研究 54

本章附录 57

第3章 知觉

3.1 知觉概述 63

3.2模式识别 68

3.3知觉与经验 82

3.4应用研究 90

本章附录 95

第4章 感觉记忆与短时记忆

4.1记忆多阶段模型 101

4.2感觉记忆 105

4.3短时记忆 109

4.4工作记忆 119

4.5应用研究 125

本章附录 128

第5章 长时记忆

5.1长时记忆的特性 134

5.2编码特异性理论与加工水平理论 145

5.3表象 152

5.4应用研究 162

本章附录 167

第6章 语义记忆与情节记忆

6.1语义记忆与情节记忆概述 173

6.2语义记忆模型 176

6.3情节记忆 184

6.4应用研究 196

本章附录 202

第7章 复杂知识的表征

7.1陈述性知识的记忆 207

7.2程序性知识的记忆 216

7.3内隐记忆 219

7.4应用研究 227

本章附录 231

第8章 分类与概念

8.1思维及其研究方法 237

8.2分类、概念与概念形成 241

8.3基于规则的概念形成 243

8.4基于线索的概念形成 250

8.5基于样例和基于图式的概念形成 257

8.6应用研究 266

本章附录 271

第9章 推理与决策

9.1形式逻辑推理 276

9.2自然推理与决策 289

9.3应用研究 303

本章附录 309

第10章 问题解决

10.1问题解决及其研究方法 314

10.2问题解决的模式 319

10.3专长与专家 323

10.4想象与创造 330

10.5应用研究 339

本章附录 349

第11章 言语

11.1语言、言语和言语的习得 355

11.2言语的理解 359

11.3言语的发生 368

11.4认知（思维）与言语的关系 372

11.5应用研究 378

本章附录 383

第12章 认知能力的发展、差异与表现

12.1认知能力的发展 389

12.2认知能力的个别差异 401

12.3认知能力的性别差异 410

12.4元认知及其发展 415

12.5身心状态与认知表现 418

12.6应用研究 420

本章附录 426

外国人名英汉对照表 431

参考文献 436