《病理学与病理生理学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本，是护理专业中的一门重要的基础课程。
《病理学与病理生理学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》本次修订为第3版，在承接第2版内容精华的基础上，对书稿的内容及表现形式等方面做了调整和更新。
《病理学与病理生理学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》为全彩印刷，图文并茂，通俗易懂。
为大力贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》要求，配合《高等职业学校专业教学标准（试行）》贯彻实施，切合全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革确定的培养目标定位的指导原则，根据国家教育部“十三五”职业教育国家规划教材建设的评审工作的具体要求，我们组织了一批具有丰富实践经验的医学教学、临床一线骨干教师和专家，对《病理与病理生理学》第二版教材进行了修订。
本次修订，承接了第二版教材的精华，注重基础理论、基本知识、基本技能的培养，加强了实践与理论知识的有机联系，以全面提高学生的实践能力、思维能力、创新能力和就业能力，达到为临床工作服务的目的。同时注重职业教育学生的思维特点与教师的授课方式相结合，方便教师教、学生学。力争教材精选内容、层次分明、图文并茂、通俗易懂，突出体现“三基”（基本知识、基本理论、基本实践技能）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）。以培养高等实用型技术人才为根本任务，以适应社会需要为目标。本教材不仅适用于普通大专临床医学、护理等专业使用，也可作为医师、护士资格考试等参考教材。
本教材共25章，具体修订如下：
第一，为了加强学生解决实际护理问题能力的培养，同时注意到了与专科医学课程的紧密结合，减少了重复和交叉。
第二，精选了示意图，以肉眼图、光镜下图为主，尽量少用电镜下图，采取肉眼图与肉眼图比较、肉眼图与镜下图比较、镜下图与镜下图比较、图图组合，并且对图进行了病变标注，注重插图与文字描述的相互补充，使内容更加清晰明了，利于学生学习。
第三，增加了“教学目标”和“要点”，在方便学生学习、掌握重点内容的同时，为知识的复习和记忆，为课堂教学与护士执业资格等考试的衔接提供了便利。
第四，新版教材保留并丰富了“知识拓展”，加深学生对所学内容的理解，拓宽学生的知识面，同时加强临床课程与工作实践的对接，努力将培养高素质技能型人才的宗旨落到实处。
本教材在编写过程中，得到了各参加编者所在院校领导、同仁支持，参考并吸收了高等医学院校有关教材的新知识，在此一并致谢。
为了进一步提高本书的质量恳请专家同仁和师生们多提宝贵意见，以便再版时修正完善。
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