C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业

定　　价：46 元

丛书名：高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业

• 作者：黄能耿，黄致远 著
• 出版时间：2020/2/1
• ISBN：9787517083900
• 出 版 社：中国水利水电出版社

• 中图法分类：TP312.8 
• 页码：235
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

　　《C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业》是“Jitor实训丛书”中的一本，以软件行业对编程人才的需求为导向，以培养应用型和创新型人才为目标，以Visual C++6.0为平台，重点讲解C程序设计基础、数组、函数、指针、结构体等内容，最后以一个综合项目结束。《C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业》面向初学者，以程序设计的基本主线为重点，深入讲解程序设计的内涵，并将软件企业中的开发流程、编码规范等职业素养有机地融入到教材中。
　　《C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业》的特点是提供了一个在线的Jitor校验器软件（下载地址为http：//ngweb.org），提供了124个Jitor实训项目和38个Jitor综合实训项目，读者可以在Jitor校验器的指导下一步步地完成实训任务，每完成一步都提交给Jitor校验器检查，并实时得到通过或失败的反馈信息，校验通过后才能进入下一步操作。Jitor校验器还会将成绩上传到服务器，让教师实时掌握学生的实训进展情况。此外，《C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业》还针对C的重点和难点提供了20个微课。
　　《C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业》是C语言的基础教程，既可作为高等职业院校的教材，也可作为应用型本科、中等职业院校、非学历培训机构的教材，还可供自学者使用。
　　《C程序设计简明教程/高等职业教育“十三五”规划教材·软件技术专业》中的162个Jitor实训项目也可配合其他教材使用。

目 录

Jitor实训丛书使用说明
前言
第1章 C语言概述
1．1 为什么学C语言
1．2 安装VC++6．0开发软件
1．3 体验C语言
1．3．1 体验C语言程序和Jitor校验器
1．3．2 Jitor校验器的使用
1．3．3 C语言的输入和输出
1．3．4 C程序的结构
1．3．5 C程序的开发过程
1．3．6 C工作空间和项目
1．4 常见问题
1．4．1 VC++6．0的安装
1．4．2 VC++6．0的使用
1．4．3 VC++6．0的项目和文件
1．4．4 编程时遇到的问题
1．5 常用资源
1．6 综合实训

第2章 C语言基础
2．1 C语言的基本要素
2．1．1 关键字
2．1．2 标识符
2．1．3 分隔符
2．1．4 代码注释
2．2 数据类型
2．3 变量和常量
2．3．1 变量
2．3．2 字面常量
2．3．3 Const常量
2．3．4 中文字符
2．3．5 程序调试：变量的查看
2．4 运算符和表达式
2．4．1 算术运算符和赋值运算符
2．4．2 自增、自减运算符
2．4．3 关系运算符和关系表达式
2．4．4 逻辑运算符和逻辑表达式
2．4．5 逻辑运算和关系运算的应用
2．4．6 位运算符与位运算表达式
2．4．7 复合赋值运算符
2．4．8 数据类型转换
2．4．9 运算符的优先级
2．5 简单的输入和输出
2．5．1 数据输出
2．5．2 数据输入
2．5．3 数据格式控制
2．6 综合实训

第3章 程序结构和流程控制
3．1 基本结构和语句
3．1．1 程序的3种基本结构
3．1．2 C程序的指令和语句
3．2 分支语句
3．2．1 if语句
3．2．2 if语句的嵌套
3．2．3 条件运算符和条件表达式
3．2．4 switch语句
3．2．5 实例详解（一）：求给定年份和月份的天数
3．2．6 代码命名和排版规范
3．3 循环语句
3．3．1 while循环语句
3．3．2 do…while循环语句
3．3．3 程序调试：循环的跟踪调试
3．3．4 for循环语句
……

第4章 数组
第5章 函数
第6章 编译预处理
第7章 指针与引用
第8章 枚举和结构体
第9章 文件处理
参考文献
附录A ASCII码表
附录B 运算符与优先级
附录C 输入输出控制符
附录D 常用库函数
附录E C代码规范