《“十三五”普通高等教育规划教材 数字电路测试技术》本书为“十三五”普通高等教育规划教材，与《模拟电路测试技术》（ISBN9787519826802）配套使用。
本书以实验为主线，共分为2部分17个实验项目，以适应不同专业、不同层次学生的实验教学要求。主要内容安排如下：第1部分为数字电路测试实验基础知识，内容包括集成电路外引线识别、数字电路中逻辑信号的高低电平、数字电路常用逻辑符号及集成电路命名法；第2部分为数字电路测试技术实验，内容包括TTL集成逻辑门功能与参数测试、组合逻辑设计、时基电路波形产生与整形、智力竞赛抢答装置等。
新形势下，高等工科教育改革必须与时俱进，构建以加强学生实践能力和创新能力为核心的实验教学体系，促进学生知识、能力、工程素质综合协调发展，尤为重要。为此，长沙理工大学近期对电子技术相关实验课程的教学大纲进行了全面修订，为配合新教学大纲的要求，编写了电子技术实验教材。
本教材编写的总体思想为：在 “认识 →验证 →设计 →综合性设计 →创新实践 ”的电子技术实验教学体系中，本教程作为系列教材之一，在电子技术实践教学体系中承上启下。本教材编写思路是以电子技术应用基础实验为基础，通过对典型电路的应用及多种手段的实验设计，将学生引入电子技术应用综合性、设计性实验，培养学生对理论知识的运用能力。
本教材在编写过程中参考了许多同类教材，并融入了编者多年教学实践中积累的心得体会和教学经验，在必开的实验项目中增加了“实验中的常见问题及解决办法”，逐步引导学生掌握正确的实验技能和分析、解决问题的方法。在保证教材内容的全面性和系统性的前提下，取材力求少而精，实验项目在方法、设计上注意循序渐进、分层次教学。
本教材以数字电路为理论知识背景，以典型的数字常用电路为实验对象，在实验中既重视学生的基础实验，更强调综合性、设计性实验教学。综合设计性项目达到７０％以上，满足教学大纲的要求，教材对于设计性实验提出了若干实验任务，在基础实验的带动下，学生可通过自己独立思考来完成设计，对完成任务有困难的同学也给出了参考方案。
通过本教材的学习，学生应熟练掌握相应的测量技术和测量方法，典型电子线路的装配、调试和基本参数的测试，学会排除实验故障、正确处理测量数据、分析测量结果，并能写出合格详实的实验报告，具备初步的研究、创新能力。
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