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大学生科技竞赛实践基础 读者对象:高等院校工科专业大学一、二、三年级本科生,也可以为中学生科技竞赛提供参考。
大学生思维活跃,锐意进取,是一群活跃的创新创业者。为了提高在校学生和指导教师在大学生科技竞赛过程中的工作效率,作者总结十余年指导大学生科技竞赛的经验,向读者介绍大学生科技竞赛类别选择、项目确定与团队搭建、项目目标确定与问题分析、问题解决与评价、复杂工程问题分析与非技术要素分析、项目商业模式确定及申报书撰写等内容。
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