模拟电子技术实验与课程设计_金燕著_9787568066983

全书由第一至第四篇和附录组成，共有20个精选实验项目。第一篇为模拟电子技术基础实验；第二篇为模拟电子技术EDA仿真实验；第三篇为综合性实验和课程设计；第四章为模拟电子电路系统的设计和调试方法；附录部分主要介绍了常用电子仪器的使用说明、万用表对常用电子元器件检测方法，电阻器标称值和精度的色环标志法，便撕式学生实验报告页。
本书可作为高等院校电气类、电子信息类、自动化类和其他相近专业的模拟电子技术实验教材，也可供相关工程专业技术人员参考。

模拟电子技术实验教学是模拟电子技术基础课程的重要组成部分，本书根据教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会2019年新修订的《模拟电子技术基础》课程教学基本要求，按照全国工程教育专业认证协会2017年11月修订的《工程教育认证标准》,并结合作者长期实验教学经验和教改成果编写而成。书中的每个实验项目从内容到步骤等都经过精心设计，力争充分体现模拟电子技术新理论、新技术和新应用，并融合新工科教学理念。通过从基础到综合，从验证到设计，从模块到系统等系列实验训练，不仅能掌握相关的知识点和现代实验技能，而且有助于培养理论应用于实践的能力，逐步提高解决模拟电子技术领域复杂工程问题的能力和兴趣。
全书共有第一至四篇和附录五个部分。
第一篇基础实验部分，主要以模块电路为主，由11个重要基础实验项目组成，涵盖模拟电子技术重点或难点教学内容，培养模拟电子技术基本实验技能。
第二篇是基于电子电路仿真软件Multisim的模拟电子技术仿真实验，由5个实验项目组成，包括个4个模拟电子技术基础实验和1个综合性实验。通过这部分的学习，使学习者能初步掌握如何借助现代EDA技术验证和设计模拟电子电路的技能，提高应用新技术、新器件、新实验手段的能力。
第三篇是综合性实验和课程设计，由综合性和工程应用性强的4个设计性实验项目组成，来源于教师科研项目，并融合了近年全国电子设计竞赛中模拟电子电路有关的内容。每个项目给出设计任务要求和总体框图，只要达到了任务要求，就是成功的设计，书中给出的设计实例也可供参考，不仅体现分层教学、个性化教学理念，也提供学习者较多自主扩展空间，进一步加强学习者的自主学习和创新能力。
第四篇介绍模拟电子电路系统的设计和调试方法，并介绍电子电路的抗干扰措施。在电子系统设计过程中可以灵活运用这些设计原则和方法。
附录部分有实验室常用的示波器和函数信号发生器的使用说明，万用表对常用电子元器件的检测方法，电阻器标称值及精度的色环标志法，便撕式实验报告页。
本书受浙江工业大学重点教材建设项目资助。实验20和第四篇由李如春编著，实验18由贾立新编著，实验5和实验8由张章编写，实验10和附录四由王丹浓编写，其余部分由浙江工业大学金燕编著。金燕提出编写提纲并后定稿。另外，黄梦佳参与了实验14和实验15的仿真验证工作。周文委、柴婉芳、杨俊洁、应时彦和张丹对本书的编写和修改提出了很多帮助。在本书编写过程中，参考和引用了有关专家的教材。在此一并向他们表示感谢。
由于我们水平有限，书中不妥和疏漏之处在所难免，敬请广大读者予以批评指正。

你还可能感兴趣

我要评论