《汉语教学与创新模式研究》共安排六章内容，其中第一章至第三章论述了对外汉语教学的基本概念及发展情况，帮助读者建立初步性的认识，同时，阐述了有关语言习得的理论和假说，以及语言习得的多个研究方面，为教学理论研究做一定的铺垫；第四章和第五章是《汉语教学与创新模式研究》重点，论述了对外汉语教学的过程，课堂教学的技能和评估及汉语语感培养的教学理念研究；第六章论述了国内外对于汉语教学的基本模式。
朱敏芳，女，出生于1987年5月27日，湖南郴州人，硕士研究生，讲师。毕业于云南师范大学，现任职于贵州理工学院，国际教育学院，曾在波兰克拉科夫雅盖隆大学任汉语教师。主要研究方向为应用语言学、汉语国际教育。著有《跨文化翻译应用与创新》，已发表论文十余篇，主持、参与省级科研课题数项。
第一章 对外汉语教学基础概念研究
第一节 “对外汉语教学”的概念及发展
第二节 对外汉语教学的学科体系研究
第三节 对外汉语教学研究的范围与内容
第四节 我国对外汉语教学发展现状及对策
第五节 国际化背景下的现代汉语教学思考
第六节 对外汉语教学前景展望
第二章 对外汉语教学的学科基本理论研究
第一节 对外汉语教学的学科理论基础研究
第二节 对外汉语教学的学科理论体系研究
第三节 对外汉语教学的学科基本理论研究
第四节 对外汉语教材的基本理论研究
第三章 教学模式的基本理论研究
第一节 教学模式的内涵研究
第二节 教学模式的特点探析
第三节 语言教学模式以及相关概念的联系与区别
第四节 国内对外汉语教学模式研究概述
第五节 对外汉语教学的教学法解析
第四章 对外汉语教学语感培养模式研究
第一节 汉语语感培养的教学理念研究
第二节 语感培养教学模式探究
第三节 汉语语感的培养与教学方法示例
第四节 对当前汉语语感教学的反思和总结
第五章 以语法为纲的汉语教学模式研究
第一节 以语法为纲的汉语教学模式解析
第二节 以语法为纲的汉语教学模式的优点
第三节 以语法为纲的教学模式的缺点
第六章 其他教学模式的借鉴
第一节 国外汉语教学模式解析
第二节 国内汉语教学模式解析
第三节 国内外语教学模式借鉴
第七章 现代科学技术与对外汉语教学
第一节 现代科技在对外汉语教学中的应用及中文科技信理环境
第二节 汉语计算机与多媒体汉语计算机的辅助教学
第三节 汉语远程教学的现状及发展
第四节 现代教育技术与对外汉语教学
参考文献
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