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小学信息技术学科思维与数字化学习
本书内容包括信息素养与学科思维、信息意识、计算思维、设计思维与创新、结构化思维、思维导图、数字化学习等。其中1-6章研究学科思维,很后一章研究数字化学习。全书从理论层面和实践层面,全面系统地探讨了小学信息技术学科思维培养的内涵和本质。除了对学科思维理论层面进行研究,还配备了相应的课堂教学、具体案例等,其中案例图文并茂,对小学信息技术学科理论研究与教学实践都有一定的参考价值。本书可供小学信息技术学科教育工作者或相关专业研究人员参考。
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