本教程共分为基本概念、汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族七个篇章, 并附以教学实践课例、专家访谈汇编两个附录。此书面向小学舞蹈教师及从事舞蹈教育教学的培训机构, 可作为少儿舞蹈教程, 也可供舞蹈业余爱好者、喜欢舞蹈的家长了解中国民族民间舞蹈。
第一章 基本概念
第一节 基本形态
一、手形
二、脚形
三、手位
四、脚位
五、跪姿
六、站姿
第二节 基本动作
一、腕部动作
二、臂部动作
三、脚部动作
第三节 相关内容说明
一、方位图
二、表演区域图
三、节奏表述
四、表演者名称表述
五、教学进度建议
第二章 汉族篇
第一节 文化常识
一、传统节日
二、民族服饰
三、民间艺术
四、舞蹈常识
第二节 教学内容
一、基本动作
二、《汉族东北秧歌行礼组合》
三、表演性组合《瑞雪兆丰年》
第三章 藏族篇
第一节 文化常识
一、传统节日
二、民族服饰
三、民间艺术
四、舞蹈常识
第二节 教学内容
一、基本动作
二、《藏族行礼组合》
三、表演性组合《快乐的小牦牛》
第四章 蒙古族篇
第一节 文化常识
一、传统节日
二、民族服饰
三、民间艺术
四、舞蹈常识
第二节 教学内容
一、基本动作
二、《蒙古族行礼组合》
三、表演性组合《故乡的奶茶》
第五章 维吾尔族篇
第一节 文化常识
一、传统节日
二、民族服饰
三、民间艺术
四、舞蹈常识
第二节 教学内容
一、基本动作
二、《维吾尔族行礼组合》
三、表演性组合《葡萄架下》
第六章 朝鲜族篇
第一节 文化常识
一、传统节日
二、民族服饰
三、民间艺术
四、舞蹈常识
第二节 教学内容
一、基本动作
二、《朝鲜族行礼组合》
三、表演性组合《顶水叮叮咚》
第七章 傣族篇
第一节 文化常识
一、传统节日
二、民族服饰
三、民间艺术
四、舞蹈常识
第二节 教学内容
一、基本动作
二、《傣族行礼组合》
三、表演性组合《下雨啦》
参考文献
附录一 教学实践课例
课例一 汉族东北秧歌教学课例
课例二 藏族教学课例（一）
课例三 藏族教学课例（二）
课例四 蒙古族教学课例
课例五 维吾尔族教学课例
课例六 朝鲜族教学课例
附录二 专家访谈汇编
一、专家访谈——于晓雪
二、专家访谈——刘利
三、专家访谈——安超
四、专家访谈——李少丹
五、专家访谈——于萌
六、专家访谈——李妍玉
后记
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