《安装工程计量与计价》依据教育部“安装工程计量与计价”教学基本要求,采用新国家标准《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、新定额《广东省通用安装工程综合定额》(2018版),结合安装工程造价员岗位资格考试内容编写而成。
《安装工程计量与计价》共分6个学习模块,主要介绍安装工程定额、安装工程计价和安装工程计量等内容,并列举大量实例,编写力求做到讲解全面、深入浅出,实用性与操作性强。
《安装工程计量与计价》可作为高等职业院校和中等职业学校工程造价专业、建筑工程管理专业、设备安装专业等建筑设备安装工程预算课程教材及相关专业人员的自学参考书,还可作为全国安装工程造价员的培训教材。
本书以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号):“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”为指导思想,依据国家高职高专教育土建类专业教学指导委员会工程管理类专业分指导委员会《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》、国家标准《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《通用安装工程工程量计算规范》(GB50856-2013)以及《广东省通用安装工程综合定额》(2018版)进行编写,力图更好地体现现行国家和行业标准的规定。
本书选择与土建工程交叉较多的给排水、电气、消防、通风空调等专业作为重点教学内容,将理论教学融人实际案例中,教学进度不再受课本的限制,由简到繁,由浅人深地安排整个学期的教学内容,按照给排水工程、电气设备安装工程、消防工程、通风空调工程顺序展开,每个模块以基础知识、识图、清单设置、工程量计算应用、工程量清单编制应用等五个环节进行讲解,保证学生在以后的工作中基础知识扎实,对边缘的专业知识和技能有一定的创新精神和创造能力。
本书具有以下特色:
1)依据国家高职高专教育土建类专业教学指导委员会工程管理类专业分指导委员会《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》编写而成,体现科学性、创新性、应用性,具有土建类教材的综合性、实践性、区域性、时效性等特点。
2)适应高职高专教学改革的要求,以职业能力为主线,采用行动导向、任务驱动、项目载体,教、学、做一体化模式编写而成,按实际岗位所需的知识能力来选取教材内容,实现教材与工程实际的零距离“无缝对接”。
3)体现先进性特点。将土建学科的新成果、新技术、新工艺、新材料、新知识纳入教材,结合最新国家标准、行业标准、规范编写而成。
本书由曾澄波担任主编,徐山玲、方金刚、张云霞、万雄威担任副主编。
本书在编写过程中参考部分国内外同行的论文及著作,并得到了很多行业专家的指导和帮助,广州市江城建设公司设备安装部部分工程师、广州城建职业学院部分老师做了大量的指导工作,CAD电子图纸由广州城建职业学院工程造价教研室提供,在此一并表示谢意。
模块1 计价准备
项目1.1 安装工程计量与计价概述
任务1.1.1 认识安装工程计量与计价
任务1.1.2 安装工程预算书的编制
项目1.2 安装工程定额
任务1.2.1 认识安装工程定额
任务1.2.2 安装工程定额应用
项目1.3 安装工程计价
任务1.3.1 安装工程费用组成与计算
任务1.3.2 安装工程计价模式
模块小结
检查评估
模块2 计量准备
项目2.1 安装工程计量
任务2.1.1 认识安装工程计量
任务2.1.2 项目编码
项目2.2 工程量清单
任务2.2.1 安装工程计量规定
任务2.2.2 编制工程量清单
模块小结
检查评估
模块3 给排水工程计量
项目3.1 给排水工程基础知识
任务3.1.1 建筑给水系统
任务3.1.2 建筑排水系统
项目3.2 给排水工程施工图识图
任务3.2.1 给排水工程施工图的组成与内容
任务3.2.2 给排水工程施工图的识图
任务3.2.3 某综合楼给排水工程施工图的识图
项目3.3 给排水工程分部分项工程量清单的编制
任务3.3.1 给排水工程分部分项工程量清单设置
任务3.3.2 给排水工程分部分项工程量计算应用
任务3.3.3 给排水工程分部分项工程量清单编制应用
模块小结
检查评估
……
模块4 电气设备安装工程计量
模块5 消防工程计量
模块6 通风空调工程计量
参考文献