在很长一段历史时期,我国的乡村建设处于低水平阶段。各级政府与全国人民对于乡村居住环境的关注度比较低。即使许多人意识到了乡村居住条件较差、居住模式不理想,也较少有人去努力改善。近几年来,随着国内各项事业的进步和提升,尤其是旅游事业的蓬勃发展,促使越来越多的人开始关注乡村生活和居住环境的整体水平,这也促使学者们开始以更加宜居的角度来重新规划和建设乡村。
大同村——中国西南部的一个小村庄,也是笔者出生的地方。那里山不太高,水不太深,是中国广袤土地上的一处非常普通的乡村。18岁之前,《理想的村居:乡村居住环境评价体系研究》笔者一直是那个村庄中的一名普通村民。1997年,笔者考上了位于成都市区的一所大学——西南交通大学。根据当时的政策,办入学手续时,户口就被迁出了乡村,并且落户到了成都。自此以后,我就变成了城市居民。一转眼,20多年过去了。在匆匆忙忙的城市生活中,乡村生活的点点滴滴不时在头脑中闪现。无论是美好的记忆还是其中的艰难困苦,都会影响如今的自己。
在我国古代,文人墨客多有“村居”或“隐居”的情结,也因此写出了许多脍炙人口的描写村居生活和乡村美景的诗句。比如,唐代孟浩然有一首诗《过故人庄》,诗文如下:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。整首诗都在写乡村居住环境的特点,给人以心旷神怡之感。清代的高鼎写过一首《村居》,诗文如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。读此诗时,古代的乡村居住环境如在眼前,当时的乡村生活气息也扑面而来。这些诗文不仅表达出文人墨客们对“乡居”的向往,也在某种程度上表现出当时乡村居民对于自己的居住环境还是比较满意的。
然而时过境迁,随着近现代的人类文明比较集中地在城市当中展开,城市环境有了日新月异的变化,而乡村居住环境的发展相对就滞后许多。在近代历史中的一段时期,“乡村”变成了“落后”的代名词。人们对乡村居住环境的印象,通常会用一些两极分化的词语来概括。比如:美丽与粗陋;清净与偏僻;勤劳与落后;朴实与艰辛等。然而对于乡村的居住环境,每个人都会有发自内心的评价。人们的立足点和评价标准五花八门,从而得出的结论也就不同。这些评价结论可以被概括为正面评价和负面评价两种。持有正面评价意见的人中间,一部分人是从欣赏自然风光的角度,认为乡村居住环境是美丽的;还有一部分人是从休养生息、修身养性的角度,认为乡村居住环境是清净的;另外还有一部分人是从乡村居民人格特征的角度,认为乡村居住环境是朴实的。而持有负面评价的人中,一部分人是从经济发展的角度进行评价,认为乡村居住环境比较落后;还有一部分人是从居民综合素质的角度进行评价,认为乡村居住环境的建设水平比较低;另外还有一部分人是从生态保护的角度进行评价,认为乡村居住环境还有较大的提升空间。如此种种,不胜枚举。
正是因为乡村居住环境的评价标准不统一,才造成人们对于乡村居住环境的不同认知与各种相悖的结论。
在乡村经济建设大力发展的今天,需要从理论上建立一套相对完整的乡村居住环境评价体系,以有助于制定乡村建设的各项标准和规范。
在很长一段历史时期,我国的乡村建设处于低水平阶段。各级政府与全国人民对于乡村居住环境的关注度比较低。即使许多人意识到了乡村居住条件较差、居住模式不理想,也较少有人去努力改善。近几年来,随着国内各项事业的进步和提升,尤其是旅游事业的蓬勃发展,促使越来越多的人开始关注乡村生活和居住环境的整体水平,这也促使学者们开始以更加宜居的角度来重新规划和建设乡村。
大同村——中国西南部的一个小村庄,也是笔者出生的地方。那里山不太高,水不太深,是中国广袤土地上的一处最为普通的乡村。18岁之前,笔者一直是那个村庄中的一名普通村民。1997年,笔者考上了位于成都市区的一所大学——西南交通大学。根据当时的政策,办入学手续时,户口就被迁出了乡村,并且落户到了成都。自此以后,我就变成了城市居民。一转眼,20多年过去了。在匆匆忙忙的城市生活中,乡村生活的点点滴滴不时在头脑中闪现。无论是美好的记忆还是其中的艰难困苦,都会影响如今的自己。
谌凤莲,兰州理工大学设计艺术学院讲师,2001年毕业于西南交通大学艺术设计专业,获文学学士学位:2003-2005年就读于同济大学建筑与城市规划学院研修班;2017年毕业于西北师范大学美术学院,获艺术学硕士学位:曾公开发表多篇学术论文,出版《环境设计心理学》《跟建筑大师学室内设计——近现代建筑大师的室内空间设计思路解析》等著作。
1 绪论:关于乡村居住环境评价体系的争论
1.1 乡村居住环境的次要性和重要性
1.2 乡村居住环境的无序化和有序化
1.3 乡村居住环境的美观性和实用性
1.4 乡村居住环境建设的偶然性与必然性
2 乡村居住环境的发展现状调查
2.1 乡村建设的现行政策与实施情况调研
2.2 乡村居住环境的发展情况与发展前景调研
2.3 乡村建设中几个被忽略的问题
3 乡村居民对居住环境的认知水平调查
3.1 地区经济和文化发展不平衡产生的认知差异
3.2 生活方式上的南北差异和生活习惯上的东西差异
3.3 受教育程度影响村民对居住环境的治理意愿
4 乡村居住满意度调查
4.1 满意度调查的两种研究方向
4.2 满意度调查是乡村居住环境建设的用户评价
4.3 满意度调查可以促进设计规划上的查漏补缺
4.4 新时期的满意度调查也是对村民进行继续教育的手段
5 乡村居住环境的评价指标研究
5.1 与村民的生产方式和经济收入有关的指标
5.2 与村民的生活状态相关的指标
5.3 与乡村建筑管理和设计有关的指标
5.4 与社会体系构建有关的指标
5.5 与人口质量有关的指标
5.6 与乡村建设可持续发展有关的指标
5.7 乡村居住环境评价体系指标总览
6 乡村居住环境的规划原则
6.1 以村民的生产和生活为中心
6.2 以科学的社会建构理论为指导
6.3 兼顾实用与美观
6.4 既要尊重个性,又要维护共性
6.5 坚持物质需求和精神需求并重
7 结语——乡村居住环境建设任重而道远.需要整个社会为之努力
7.1 乡村居住环境建设需要更多的资金投入
7.2 乡村居住环境建设需要更多的人才集结到乡村
7.3 乡村居住环境建设需要村民接受更高水平的教育
7.4 乡村居住环境建设需要更完善的理论支撑
7.5 乡村居住环境建设需要更长远的发展战略
参考文献
后记