家长教育学3：苏霍姆林斯基讲美德故事

定　　价：39.8 元

• 作者：蔡汀 编著
• 出版时间：2021/2/1
• ISBN：9787512719231
• 出 版 社：中国妇女出版社

• 中图法分类：G780 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

苏堆姆林斯基一生中，用心血和汗水写出数千部卓越著作、数百篇论文和千余篇童话和故事，凝结成闻名世界的教育遗产，形成了苏霍姆林斯基的教育理论。而作为他数学、课外活动以及从事教育著述方面不可或缺的童话与故事，也一直被他视为心中之重。本书为编著者多年精心沉淀之稿，故事生动有趣，又富有深刻的寓意。现在把那些童话、故事、短文集中起来，以一种文学的形式呈现给读者，并附以苏霍姆林斯基的教育箴言和编写者的点滴感悟，从中体味到童话、故事背后那些欢乐和深意！

编辑推荐

本书收录了苏联教育家苏霍姆林斯基创作的美德故事。由苏霍姆林斯基所著的有关劳动教育的专著和论文中，精选出的一些内容集结而成。本书整理了苏霍姆林斯基写的一篇篇童话小故事，通过讲童话故事起到美德教育之目的。生动有趣的故事、哲理深邃的童话，是人们喜闻乐见的一种文学形式。它不但在孩子们面前闪烁出迷人的色彩，还能给他们增添无穷尽的欢乐和遐想，它既熏陶了一代又一代孩子们的心灵，又被视为少年健康成长的不可缺少的良师益友。

序 言

前　言

生动有趣的故事、哲理深邃的童话，是人们喜闻乐见的一种文学形式。它不但在孩子们面前闪烁出迷人的色彩，还能给他们增添无穷无尽的欢乐和遐想；它既熏陶了一代又一代孩子们的心灵，又被视为青少年健康成长的不可缺少的良师益友。

正因如此，教育家苏霍姆林斯基分外看重这块无价之宝。他早在师范学校求学时期，尤其在帕夫雷什中学任教之际，无时无刻不在酝酿和构想，要汇编一部培养真正的人的伦理准则的著作。在书中引用那些富有教益而又折射哲理的童话与故事，成为锦上添花之笔。

为此，他不辞辛苦、日积月累编写出《伦理学文选》（又称《道德文选》），多达上千篇，成为他教学、写作取之不尽的源泉。他还从报刊上收集、整理、汇编了《人类道德财富文选》，供老师们和同学们阅读。为了歌颂母亲、女性美，他还编了一本文选《母性的美》，许多反映母爱、女性美的故事和案例都源于这部文选。令人称赞不已的，还在于他创编了手抄本文学杂志《共同的创作》，其中汇编了老师和同学们编写的诗歌、故事与童话。这些故事与童话经过苏霍姆林斯基的精心修改后，编辑成册，放在思想室里供老师和同学们阅读。此事真可称之为教育史上一大创举。

苏霍姆林斯基笔下那些鲜活的故事，散落在他书中的各处，如不细心去读，也许会一扫而过，枉费了作者在著述时着意引用故事的良苦用心。现在把那些童话、故事、短文集中起来，以一种文学的形式呈现给读者，并附以苏霍姆林斯基的教育箴言和编写者的点滴感悟，也许孩子们能从中体味到童话、故事背后那些欢乐和深意，编写者的目的也就达到了。

作者介绍

编著者：蔡兴文(笔名：蔡汀)，国家图书馆副研究员，长期从事图书馆和翻译工作。主要作品有：主编《苏霍姆林斯基选集》和《莫泊桑中短篇小说全集》，翻译出版《怎样培养真正的人》《名画的诞生》《俄罗斯名画的诞生》《走进教育家苏霍姆林斯基》等30多部译著。

目 录

目录

少先队员尤拉的英雄故事…………001

一片傲慢的花瓣…………004

感到自己身上有个人…………006

有失必有所得…………009

不做谎花草…………011

把路坑填平了吧…………013

勤劳人与懒惰人…………015

为什么对亚历山大愤怒了…………017

当他人遇到不幸时，你怎么办…………019

勇敢的战士与小鸟…………021

难道可以掐菊花吗…………023

在小夜莺面前多羞呀…………025

就让夜莺和甲虫都有吧…………027

连苍蝇也不要欺侮…………029

云雀之歌…………031

大自然的美…………033

大家动手扫扫院子吧…………035

都不愿被压在石头下…………037

自以为是美人的牛蒡花…………039

蚊子与大木桶…………041

是谁把墙弄脏了…………043

不骗别人，也不要骗自己…………045

为什么他脸红了…………047

决不能默不作声…………049

高尚的旅行者…………051

不要播下伤人的种子…………053

七个女儿对母亲的爱…………055

奶奶的吻…………057

爸爸的病好了…………059

爷爷的心愿落空了…………061

活着的烈士…………062

行路人与鹰…………065

什么好呀…………067

沃洛佳做得太棒了…………069

在受伤的树枝面前…………071

蒲公英…………073

卓娅为什么不哭了…………075

请原谅，老爷爷…………077

伟大的母亲教育出的好儿子…………079

蜜蜂妈妈…………081

孩子，给你家带去欢乐吧…………083

美与丑…………085

仙鹤的颜色为什么就不同呢…………087

点燃学生们的思维之火…………089

后记…………092