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地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践 读者对象:本书主要探讨地理学研究生创新能力培养的理论与实践问题。可供具有地理科学、海洋科学、环境科学与工程等专业的本科教学与研究生教学参考,也可供这些专业的本科生与硕士研究生学习参考。
研究生教育是引领创新型、高层次人才培养的重要阶段,在落实高素质人才培养中具有承上启下的核心作用。本书以宁波大学地理学研究生创新能力培养为例,深入挖掘地理学研究生创新能力培养的理论与实践,探索提高地理学研究生创新能力的人才培养理论教学与应用体系,梳理地理学研究生培养成效,讨论面向未来的地理学研究生教育改革趋势,以进一步提高地理学研究生的综合素养与研究生教育质量。
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