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进入一个全新的领域，没办法快速入门?
工作特别忙，不知道怎样规划自己的学习?
公众号、工具书、慕课样样不落，却不能形成自己的学习体系?
为什么我们明明一直在学，却总是一看就会，一用就废?
原因很可能是我们缺乏自学的能力。
学习是一种主动行为，有了输入之后，必须将学到的知识自行消化、整理、再输出，大脑才会将其视为重要情报，转换成长期记忆储存，活用在现实生活中。
自学能力强的人，可以快速地学习、掌握新的知识和技能，不论进入任何领域，都能在短时间内成为行家里手。
作者，台湾科技大学纪坪博士总结*研究成果，结合其他超级学习者的经验，加上自己的亲身经历，归纳出独创的四维学习法，帮助我们科学地对抗懒惰，养成自主学习的习惯，举一反三，无师自通。
1. 马斯克、比尔·盖茨、周国平等大咖倡导的理念。
实际上，一切学习本质上都是自学，一切教育本质上都是自我教育。
周国平
自学的速度要比正规学习快得多，我没有航空航天学位，但我读很多书，和许多聪明人交谈，有一个很棒的团队。
埃隆·马斯克
我不认为只有上大学、上名牌大学才能成才，这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自己*好的大学，自学不但能成才，而且能成大才。
2.自主学习的本质，是对当下自我的否定。
改变的本质，是创造新经验，用新经验替代就旧经验。人们就是在对当下自我的不断否定中，逐渐实现自我发展的。
3.自学能力，是普通人能实现人生超车的关键
对学生而言，从单一、低效的被动重复到互动 实践的自主学习，才能快速提高成绩；
对其他人而言，做自己的导师，给自己制定学习目标，寻找学习资源，交付学习成果，是终身学习的基础。
4.这本书不是告诉你，你一定行，而是给你一定行的方法
在本书中，作者融会贯通前沿学习理论，以独创的四维学习法，彻底改变我们的学习方式，让学习更愉快、更系统、更高效。不做积极废人，让你的努力发挥*成果。
自序：感谢大师们为我们开路
刚开始商务写作时，我并没办法从零到有去写出一些自己的东西，于是我从脸书、亚马逊、路易威登、易趣、麦当劳拷贝已有的故事，再慢慢地加入自己的观点。
我对于企业的品牌故事相当感兴趣，从苹果、微软、谷歌、索尼等公司到迪士尼、星巴克等各行业龙头，再到股神巴菲特的控股公司伯克希尔·哈撒韦等。然而如果只是原封不动将这些故事抄一遍，一来没有新意，二来也很难内化成自己的东西，于是我用写一本书的框架思维，试着重新包装这些故事。当时我从图书馆借了十二个品牌的相关书籍，从中找出自己有感触的部分，再分别结合管理、营销、策略等过去学到的企业管理理论，改写为一篇篇自己的短篇文章。后越写越起劲，将十二星座的意象赋予品牌故事中：
拉里·佩奇（1973.3.26）：热情、爱冒险的白羊座创造了谷歌，为人们探索全世界。
马克·扎克伯格（1984.5.14）：沉稳、念旧的金牛座创造了脸书，为人们联系全世界。
皮埃尔·奥米迪亚（1967.6.21）：聪明、灵巧的双子座创造了易趣，让人们在全世界经商。
霍华德·舒尔茨（1953.7.19）：爱家、感性的巨蟹座创造了星巴克，让人们懂得品尝和休憩。
路易·威登（1821.8.4）：尊荣、爱表现的狮子座创造了路易威登，让人们懂得品味和设计。
沃伦·巴菲特（1930.8.30）：细心、注重细节的处女座创造了伯克希尔·哈撒韦，让人懂得投资和理财。
雷·克拉克（1902.10.5）：平和、有协调力的天秤座创造了麦当劳，为人们节省时间又满足味蕾。
比尔·盖茨（1955.10.28）：神秘、有进取精神的天蝎座创造了微软，为人们提供便利生活的同时又丰富视野。
华特·迪士尼（1901.12.5）：乐观、自由的射手座创造了迪士尼，让纯真童话能够深入人心。
杰夫·贝索斯（1964.1.12）：内敛、有耐心的摩羯座创造了亚马逊，让书籍学识能够熏陶人心。
盛田昭夫（1921.1.26）：创新、多变的水瓶座创造了索尼，让音乐飨宴能够伴随左右。
史蒂夫·乔布斯（1955.2.24）：爱艺术、爱浪漫的双鱼座创造了苹果，让智慧生活能够跟随你我。
一样的故事，通过结合不同的理论，再加上轻松的图画和星座色彩后，就能有新的味道，也让自己能更系统化地整理这些故事和理论。这就是拷贝、拆解、上色、拼图的神偷力。后这数十篇的文章，不但成了我写网络专栏的基础，更帮我的大脑建立了一套有系统的回路，新观念可套用旧故事，新故事可结合旧理论，随时都能透过加、减、乘、除发挥系统力。
然而要想成功使用这套思维方法，首先必须要能跳脱固有的框架，培养打破标准答案的思考力，接下来还要具有不断执行并改良的行动力，以及了解自己的天赋特质，找到适合自己路线的门派力。于是通过对神偷力、系统力、思考力、行动力、门派力的琢磨，不知不觉中，我的专栏文章早已超百篇，并准备出版这第四本书。
仅以此书致敬所有大师，他们为后人提供了无限的宝贵素材。
纪坪
纪坪
台湾科技大学管理学博士，纪堡记账士事务所、纪堡管理顾问有限公司负责人，专栏作家，数据专家。
部分神偷力
1.神偷：偷到出神入化，草木可以为剑/ 003
2.小偷：不成熟的诗人模仿，成熟的诗人偷窃/ 008
3.馆藏：专注能创造价值的东西，让收藏馆只放宝物，不放杂物/ 012
4.创造：要打破前人的习惯，才能自成一派/ 016
5.拷贝：先学会规则，然后打破它们/ 021
6.拆解：去芜存菁的艺术/ 026
7.上色：随大流，好的结果也不过是和别人一样/ 031
8.拼图：交叉运用多元领域的人，创造更多可能/ 036
第二部分系统力
1.系统：搜集、储存、整理、提取破碎的信息/ 043
2.加法：学习别人手上的东西，然后往上加/ 048
3.减法：创新是专注于重要的功能，对其他的说NO/ 052
4.乘法：将两个不相干的元素相结合，有机会创造新的东西/ 057
5.除法：把纷繁的知识和资讯浓缩成简单易懂的东西/ 062
6.借用：与其自己无中生有，不如想想要去谁家借/ 066
7.连接：积累社会资本，连接每个人，能带来绝佳机遇/ 070
8．联想：顾客购买的不是产品本身，是产品带来的感觉/ 074
第三部分思考力
1.思维：跳出思维的框/ 081
2.独立：要思考的不是他人的标准答案，而是属于自己的答案/ 086
3.逆向：从反方向寻找答案/ 091
4.换位：别急着从自己的角度下定论，站在别人的角度思考/ 096
5.问题：启迪人心的不是答案，而是问题/ 101
6.风险：做一个同时掌控风险和效率的平衡者/ 106
7.利益：做角色扮演，分析各角色的立场/ 111
8.大局：成大事者，既见树木也见森林/ 116
第四部分行动力
1.行动：走到目之所及的远处，才能看得更远/ 123
2.知识：背自己的书、读自己的书、说自己的书、写自己的书/ 128
3.偷师：快的变强方法，就是向比自己强的人学习/ 133
4.偷懒：我们到底在忙些什么？/ 136
5.差异：与其只学会现有能力，不如去适应异化的未来世界/ 141
6.成瘾：瘾要用来酝酿竞争力/ 146
7.群体：独处时得到力量，还是群聚时得到力量？/ 151
8.设限：进步的动力产生于有限的资源下/ 156
第五部分门派力
1.门派：找到合适的门派和老师/ 163
2.门槛：跨越鸿沟，才能获得指数级成长/ 168
3.门票：找到你的入场券/ 172
4.时间：有能力的人知道如何利用时间/ 177
5.空间：能发挥所长的人，懂得打造适合自己的空间/ 182
6.成功：成功是个坏老师，他让精明的人迷失自我/ 186
7.失败：经一蹶者长一智/ 190
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