《汉语变异的认知构式语法研究》从认知构式语法角度审视汉语构式的多类变异，考察其不同层次的词汇、短语、句子构式，展现它们变异的普遍性与独特性。《汉语变异的认知构式语法研究》既观照构式变异连续统上词汇－语法的非离散性，也顾及到即时性构式变异中语用因素引发的功能变异以及其他互联机制，同时结合认知语言学、语用学、社会语言学等学科视角，探究构式变异的多维触媒。
麻金星，苗族，贵州松桃人，文学博士，贵州大学外国语学院副教授，外国语言学及应用语言学和汉语国际教育硕士点导师。目前主要从事认知语言学、语用学和汉外对比研究，先后在《外国语》《外语教学》《贵州民族研究》《外国语丈研究》等期刊上发表文章20余篇（含合作），已主持完成省部、厅、校级课题共8项。
第1章 绪论
1．1 选题缘由
1．2 目标和意义
1．2．1 研究目标
1．2．2 研究意义
1．3 研究假设
1．4 对象与内容
1．5 思路与方法
1．5．1 研究思路
1．5．2 研究方法
1．6 章节布局
第2章 认知构式语法
2．1 引言
2．2 认知构式语法
2．2．1 构式的定义
2．2．2 构式的特性
2．2．3 构式义
2．2．4 构式与组分的关系
2．2．5 动词本原构式
2．3 本章小结
第3章 构式变异研究
3．1 构式变异的界定
3．2 构式变异研究的范围
3．3 构式变异的方式和过程
3．3．1 基于使用观
3．3．2 构式“压制”
3．3．3 隐喻识解
3．3．4 转喻识解
3．3．5 主观性与主观化
3．4 构式变异的国内外研究
3．4．1 构式变异的历时视角
3．4．2 汉语构式的语法化研究
3．4．3 汉语构式的词汇化研究
3．4．4 汉语构式变异研究
3．5 本章小结
第4章 构式组分变异
4．1 “到家”构式
4．1．1 引言
4．1．2 “到家”参与不同句法构式及其功能和语义
4．1．3 “到家”功能、语义多样性及其理据
4．1．4 不同句法构式中“到家”的语义联系
4．1．5 历时考察
4．1．6 语际对比分析
4．1．7 结语
4．2 “死”的变异
4．2．1 引言
4．2．2 相关研究
4．2．3 动结构式范畴下“死”事件的现实化及其构拟
4．2．4 “死”变异的理据
4．2．5 构式的浮现与定位
4．2．6 历时考察
4．2．7 语际对比分析
4．2．8 结语
4．3 本章小结
第5章 构式整体分化变异
5．1 “S（主语）+有+NP”构式
5．1．1 引言
5．1．2 构式的扩展与变异
5．1．3 构式再创及其整合与压制
5．1．4 构式变异的动因
5．1．5 历时考察
5．1．6 语际对比分析
5．1．7 结语
5．2 “S(主语）+打酱油”构式
5．2．1 引言
5．2．2 构式变异的机制
5．2．3 构式的使用与扩展
5．2．4 构式变异的动因
5．2．5 语际对比分析
5．2．6 结语
5．3 本章小结
第6章 构式语用含义变异
6．1 新“被××”构式
6．1．1 引言
6．1．2 相关研究
6．1．3 滋生变异构式的语境及其效应
6．1．4 用法模式观照下的新“被××”构式
6．1．5 变异构式中的压制
6．1．6 构式变异的动因
6．1．7 历时考察
6．1．8 语际对比分析
6．1．9 结语
6．2 “你懂的”构式
6．2．1 引言
6．2．2 构式与关联推理
6．2．3 变异构式的语用强化
6．2．4 构式变异的动因
6．2．5 历时考察
6．2．6 语际对比分析
6．2．7 结语
6．3 本章小结
第7章 个案综观
7．1 引言
7．2 本研究的构式变异观
7．3 变异的构式语境
7．4 汉语变异类型及其表现
7．4．1 构式组分变异
7．4．2 构式整体分化变异
7．4．3 构式语用含义变异
7．5 汉语变异机制
7．5．1 构式压制
7．5．2 词汇化、语法化与主观化
7．5．3 语用推理与语义化
7．5．4 语境吸收与类比化
7．6 汉语变异的动因
7．6．1 认知动因
7．6．2 语用动因
7．6．3 社会动因
7．6．4 经济原则
7．7 本章小结
第8章 结语
8．1 引言
8．2 研究发现与总结
8．3 主要创新之处
8．4 本研究的不足及其未来展望
参考文献
后记
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