本书从属于中小学心理健康教育书系,全书共有五章,分别介绍生涯规划的意义,高一、高二、高三年级学生的生涯规划指导,高中阶段对生涯规划有指导作用的各类活动。每章内容由理论和案例构成,理论讲解简单易懂,丰富案例指导师生实际开展生涯规划活动,帮助和指导学生顺利进行生涯规划。该书为全国教育科学规划课题国家社会科学基金十三五规划2017年度教育学一般课题《学生综合素质评价系统研究与开发》(项目编号:BHA170236)的研究成果。
本书由北京师范大学心理学部资深教授林崇德担当顾问,心理研究所所长俞国良主编,特级教师杜毓贞、高级教师辛颖著成。本书为作者多年工作经验的积累和反思,也是作者参与生涯规划指导的真实写照。理论和案例相结合,可读性好,可操作性强。作者的这份经验,能帮助众多教育工作者迈出指导学生生涯规划的步,让更多的学生对自己的人生有充分的认识,科学地规划人生,助力学生成长。
杜毓贞:清华大学正高级教师,北京市特级教师,清华附中广华学校书记兼执行校长。被评为全国科研杰出校长、清华大学先进工作者;参与的课题荣获教学成果一、二等奖,北京市教学成果特等奖、一等奖;评聘为教育部首批国培计划专家等。
辛颖:数学高级教师,在清华附中任教 20 余年,现为清华附中副校长、清华附中上地学校书记兼执行校长。先后毕业于华东师范大学数学系、北京大学数学系、日本东京学艺大学教育学部。2018 年,参与的课题《基于大数据的学生综合素质生成性评价实践创新》获得了基础教育北京市特等奖和教学成果二等奖。