机械设计基础案例教程_刘静、朱花、于双洋_9787568926935

本书是按照教育部“十三五”高等教育本科教材建设意见编写而成。全书共16章，主要内容包括：绪论、机械设计基础知识、平面机构基础知识、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、轮系、带传动、链传动、连接、滚动轴承、滑动轴承、轴、联轴器、离合器、机械创新设计和产品结构设计实例。每章均附有小结和一定数量的习题。本书大致按32-40个学时编写，使用者可根据院校自身的特点和不同的专业要求，对教材的内容进行取舍。

　　本书在满足非机械类专业对机械设计基础课程要求的前提下，遵循“少而精、广而浅”的原则，强调实例应用，体现创新。编者参阅和借鉴了大量文献，结合多年的教学实践经验，本着理论与实践并行的原则，并考虑到专业的通用性特点而编写本书。本书具有以下特色：
　　（1）重在对机械结构设计宽泛、概貌的“面”上进行了解，而不求“点”上的深入介绍。例如：在机械结构设计所涉及的选材、通用零件、连接、机构、传动及标准件、标准化等方面，都让学生得到基本及概略的了解，而不在任何一方面迫切地追求深入。
　　（2）重在了解机械结构“可以实现什么样的应用目标”，而不在课程内深究其技术和设计细节。例如：对于各种机构，重在了解它们能完成怎样的运动动作，各有什么优缺点；对于各种传动形式，重在了解其不同的特点和适用条件等。而深入掌握和进一步设计应用，则留待学生日后继续深造。
　　（3）注重实践性。
　　①在结构上，每章都有相应的案例导入。如第4章“平面连杆机构”中，以瓦特蒸汽机等案例引入；第7章“齿轮机构”中，以指南针等案例引入。为了便于学生自学，在每一章的结尾对所述内容进行了归纳和总结，并附有一定量的习题。在编写方式上符合学生的认知规律，注重学生综合设计能力的熏陶与培养，使学生能初步掌握机械设计的整个过程。书中各章附有思考题和习题，例题、思考题、习题的选择均与工程应用背景相结合。
　　②在内容上，常用机构、连接、各种传动等理论内容都从实用出发，着重于阐明组成、特性对比和适用场合。尽量采用日常用品作为实例展开阐述，这类产品贴近工作实际，其直观性也有利于提高学生学习机械结构的兴趣。同时，加大实践性作业的比例，通过作业引导学生去观察实物、分析实物、动手拆装产品实物，使学生在实践中学得更加灵活、牢靠和有趣。
　　（4）注重创新性。设计的核心是创新，而结构创新往往就是功能创新的基础，这应该是学习本课程的重点之一。对此本书针对专题知识，专门设置了第13章“机械创新设计”，给出多个创新设计案例，培养学生的学习兴趣，激发学生的创新意识，提高本课程的教学效果。
　　本书由刘静、朱花、于双洋担任主编，夏福中、常军然担任副主编，谢文涓、杨华明参与了全书的校对工作。
　　由于作者水平有限，书中难免存在缺点与不当，恳请读者给予批评指正。

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