汽车空调故障诊断与维修_潘伟荣主编_9787111689232

本书分6大项目，系统地阐述了汽车空调系统的结构、工作原理及故障诊断和维修技术，具体内容有汽车空调认知、汽车空调制冷系统部件结构与检修、汽车空调暖风与配气系统检修、汽车空调电气系统检修、汽车空调自动控制系统检修、汽车空调综合故障诊断与排除。
本书内容深入浅出，以国家职业教育标准为依据，紧密结合我国汽车空调维修实际，以实际车型为例，以客户要求和汽车维修过程为导向，以实际任务为驱动，以实际职业要求为目标，模拟企业流程，按照学生认识规律，从感性到理性，由浅入深组织编写。本书配有“学习工作页”，可通过其促进学生学、做结合，理论紧密联系实际，着力提高学生实践技能、综合素质和就业能力。
本书提供大量教学资源（含PPT、微视频、动画、学习工作页题解、教学文件等），可扫描二维码获取，方便教师授课和学生课外学习。
本书可作为高职高专、普通高等院校及中专技校汽车类专业教材，也可作为汽车空调培训教材，还可供相关专业人员参考。

前言
随着汽车技术的发展和人们对汽车舒适性、安全性、可靠性要求的提高，汽车空调系统已成为现代汽车的标准装置。由于电子技术的高度发展和在汽车上的广泛应用，空调系统的结构也越来越复杂，控制部分的电子化程度也越来越高，许多高级汽车已采用由微机控制的自动空调系统。为满足汽车检测与维修专业教学的需要，使广大汽车维修人员系统掌握现代汽车空调的原理和维修技术，我们编写了此书。
在新一轮科技革命与产业转型升级的背景下，为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）的文件精神，大力推行“现代学徒制”“校企合作育人机制”“1+X证书制度”等措施，深化产教融合、校企合作，进一步完善创新技术技能人才培养模式，加快“三教改革”步伐，本书的编写融入了新理念、新技术、新结构、新材料、新标准、新规范、新案例。在组织编写过程中，本书总结了国家骨干院校和省一流院校多年来高水平专业建设的教学成果，注意吸收发达国家先进的职业教育理念和方法，同时本书是全国交通运输职业教育科研项目《高职汽车专业“理实一体”教学模式构建的研究与实践》课题的研究实践成果。本书具有以下特色：
1）采用全新的结构编排模式。本书打破了传统教材的章节体例，以典型学习任务为一个相对完整的学习项目，每个学习项目的内容都包含了若干学习单元，相互独立但又有内在的联系。若干学习单元又以完成任务为主线，在每个学习项目开篇处，都以解决职业问题、完成岗位任务为导引，内容以工作过程为框架，设定“学习目标”（包括知识目标、技能目标和思政目标）、“任务接受”“相关知识学习”“能力提升训练”“任务总结”和“学习工作页”六个模块，围绕工作任务聚焦知识和技能，通过原理认知、任务实施、总结、反思和必要练习，帮助学生理论与实践相结合，提升解决问题的能力。
2）倡导行动导向的引导式教学方法。本书注重对学习目标和引导问题的设计，以学生为主体，强化学生的地位，给学生留下充分思考、实践与合作交流的时间和空间，让学生亲身经历“观察—操作—交流—反思”这一活动过程。
本书从职业技术院校培养高技能人才的需要出发，全书分6个项目，系统地阐述了现代汽车空调系统的基础知识、结构、工作原理及故障诊断和维修技术。其中车型以轿车为主，以典型轿车自动空调为例，重点对自动空调控制系统的电路进行全面细致的分析，并介绍了自动空调故障诊断和检修方法。本书内容深入浅出、通俗易懂、图文并茂，案例丰富，理论联系实际，具有很强的实用价值。
本书由潘伟荣任主编，陈宇军任副主编，项目1～项目4由潘伟荣编写，项目6由陈宇军编写，项目5由赵良红编写。
郭继崇教授审阅了本书，并提出了宝贵的修改意见，在此表示感谢。
在编写本书的过程中，我们参考了相关网站、汽车维修手册及汽车空调教材、论文资料，在此一并对相关资料的作者表示深深的谢意。
由于时间仓促，加之作者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者批评指正。

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